教室管理の究極の課題: ホルモン ゾーンで指導

教師は、究極のチャレンジ教室管理、じゃないか。場合は、それを教えること困難および顧問学生の「ホルモン中毒」に苦しんで、ここです頭のホルモンの代わりに使用して十代の若者たちを支援するいくつかの偉大な介入すべてのこれらのとても異なるメソッドの青年変更のソリューション センターから取られる;何百もあるより多くが必要な場合。

実地兼嚥下が大好きの顔
子供のロマンチックな接触を規制するあなたのサイトの基準を議論すると、作品の世界からは、いないあなたの個人的な好みを基準に派生を案内します。あなたの若者は、一般的ビジネス作業場所を許可したら、抱き締めて、キスなどもすることをお勧めします。ので、世界の私達の部分では、私たちの子供は教えて、非常にインスタントの大規模な雇用主コーヒーとキスの休憩を提供するナイキ、オレゴン州とインテルの開始のような我々 もそれを行うでしょう。

少し、キスを少し作業します。
すべてのジョブをすることができますが正常には、誰かの目での作業中にあこがれて視線を名前に学生を求める;することがあります。少し作業、キスを少しの人々 に起こる推測してあなたの若者を求めます。

その他の火災を待機する必要があります。
あなたの学生の仕事や、1 日をしたいことがあります企業の名前があります。これらのジョブの作業中にキス、抱擁、等の結果を識別してもらいます。たとえば、何ロマンチックな活動の作業に気を取られて、消防士、外科医や航空管制から生じる可能性があるか。何気を取らのワーカーの仕事に集中しようとすると言うことがあります決定するユーモラスその質問に答える学生があります。火災ファイター応答」他火災待つ必要があること」など、愚かな答えを引き出す

クラスのスキーと思いますか？
学生は、彼らはこれまでクラスまたは活動中の朝食を調理、クラリネットの練習またはスキーかどうか頼むか。彼らは「ノー」と言うとき理由を尋ねます。彼らがあなたに、それらの活動のクラスに属していないことを話す場合は、どちらもキス、抱き締めるなどは応答できます。ロマンチックな活動が良いか悪いかどうかがそのクラスをコメントはありませんやスキーまたはトーストを作るのための場所、間違った時間はちょうど場所、間違った時間グループであることに注意してください。

指先に肘
対人接触であなたのサイトのクイックと覚えやすいガイドライン: タッチのみ肘から指先にし要求とアクセス許可を受信した後にのみ。

誰かの妹
この介入は単なる玩具の女の子を見る男の子のために設計されています。もし誰かの彼の妹や母娘。) を利用したどのように彼は反応するかを記述するために、若い男を求める彼はこのような行動を容認するだろうことを示す答えを引き出します。若い男すべての女の子/誰かの妹、誰かの娘、母のことを思い出させます。

ホルモンの過剰摂取の場合
数年前、家族確実彼らの子孫彼らが人間の行動について知っているため教えた。これらのスキルは、常に信頼性の高い家庭でこれらの日教えていません。何家族を教えている必要がありますを教えるあなたの仕事をすることがあります。若者」を行うにはありませんが、言っていないかもしれないこと問題の動作を変更するには十分注意してください。それらが「どのように」を教えるようにして代わりにします。これらをカバーするために、必ず: 手コントロール、口の中のコントロール、距離制御および服コントロール。

教師 RSS フィードすることができます停止教室管理の問題に役立つし、あなたの時間を合理化

それは新しい年をすることがおそらくまだ同じ古い「子供の問題」に対処します。カレンダーで、ページを反転すると、悪い態度、軽視、ピア競合、嘘、学校での失敗や家族の問題を変更していません。昨年の問題のもう 1 つの困難な年を作成することはありません。昨年の失敗ソリューションの使用を停止する解決し、本、インスタントの電子ブック、ワーク ショップや web サイトに含まれているような更新より効果的な方法を代わりに置き換えます。これは、2005 年も、作業をしていないし、良い 2006 で運賃がないメソッドの使用を停止するタイミングがあります。更新より効果的な方法に今すぐ切り替える場合はありません、落胆と失望して、あなたの仕事を継続することが、あなたの生徒たちの闘争し、管理が非常に難しいことを続けることがあります。スイッチをカレンダーで、ページを反転する良い時間ですか？困難な子供を扱うので難しいことする必要はないことを発見すること実際に可能性があります。2006 年、2005 年に残す必要がありますこれら擦り切れた、失敗の介入のいくつかを交換するこれら 6 の新しいアイデアをしようとする次のように解決します。

1. 慢性的な問題がない慢性する

古典的な慢性的な問題-ヘルプ-必要な場合を誤動作の学生のような「それ方法」する必要はない慢性的な問題領域を変更することができ、必要のため、これらの問題はあなたとあなたの学生は巨大なの通行料を取る。

慢性的な問題を停止するを解決します。

ヘルプでクラスと行動学生を使用する、ブランドの新しい介入はここにある: あなたの学生を教える「1、2、3、私を支援」それは学生、ヘルプが必要な場合簡単と通信するために使用できるシステムです。」は、自分で行うことができます」「1」を意味「開始、ヘルプが必要」と「3」を意味する「を通じて全体方法助け必要とするんだ」「2」を意味今も非言語的学生簡単に機能なしのヘルプを得ることができます。

2. どのように推測を停止します。

あなたの病気を治す方法を推測するあなたの医者か?いいえ、彼女の何をするかを知ってほしい。あなたの子供なぜ推測ミュートまたは欠席ですか？深刻な機能を含む方法だろうか？推測は有効ではないと危険なことができます。あなたは推測している場合は、トレーニングを十分にますます深刻な感情や行動の問題を理解する、今日の学生装備が可能性がありますいないはサインかもしれません。

推測を停止するを解決します。

あなたツール] ボックスに、1 つのレンチを持つようなものは、全体の広い範囲の学生は、同じ一般的な介入を使って場合。ドライバーやハンマーを本当に必要なときは、レンチを使用する必要があります。その仕事はどれだけか。操作の学生との問題のすべての異なる種類に合うようにあなたの生徒たちとあなたのスキルをアップグレードします。行為障害とは、以来、エド、文字のような従来の方法は実際に作ることができるそれら多くの悪化 - これらは、管理が困難な学生が起動します。導入の基礎を取得するには、このリンクを参照してください: http://www.youthchg.com/hottopic.html。

3 話に頼るはやめてください。

学生は約 30 分、あなたの言うことを覚えているし、その後も、彼らだけの約半分あなたが言ったことについて注意してくださいする傾向があります。言い回しは、すべての学生を単独またはプライマリのアプローチを停止に到達する最高のアクセス チャネルではありません。

解決は様式の広い範囲を使用するには

あなたが言うこと依存しない、ダイナマイトの介入はここにあります。それには、単なる音声より、仕事を取得します。私たちの人気のポスター ＃ 37 は「失礼しているなら私たちのおい、「削減配布資料になることで。リンクをクリックすると、配布資料を開き、あなたの学生を使用して印刷することができます。それは、ブランドの新しい「動作変更配布資料： になる、やる気と準備学生と労働者」の電子ブックからです。このシリーズしている私たちのほぼすべての動的配布資料と所有し数秒で印刷することができます。電子ブックは、http://www.youthchg.com/printable.html で見つけることができます。PDF ソフトウェアにコンピューターがある場合は、配布資料のバージョン ポスター ＃ 37 ここを得ることができる: http://www.youthchg.com/poster37.pdf。PDF ソフトウェア必要がある場合は、無料で http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html で入手します。

4. 存在する無限の新しいツールの探索します。

ツール ボックス レンチだけ含まれている場合は、あなたは、ハンマーとドライバーを発見するはとても幸せでしょう。類似のツールを適用するかもしれない指導または助言を使用しています。あなたは、あなたの仕事を簡単に、あなたの学生をより成功させることができますより効果的な介入の無限の供給があることに注意してですか？

1 新しい介入毎週に解決します。

あなたのスキルセットに組み込む 52 の新しい方法を取得する簡単な方法はここにあります。新しい、改善された方法は毎週追加します。ヘルプと私たちのサイト (http://www.youthchg.com/favori.html) ソリューション ・ センターが、従来の方法よりもより良い仕事がメソッドの数百人。ここで 1 つを開始する: いくつかそれ以上の年齢の学生は「ね、すべて既に」だと思います。信念に直面して、従来の方法を使用しないでください。代わりに、悪い家主とテナントで言ったときに何「修復と控除」のこと意味を説明してもらうよう依頼。それはすごく重要なことができるにもかかわらずほとんど若者はその用語を知っていません。(大家--そうに失敗した場合、テナントは必要な修理手配プラス、テナント、家賃から差し引くことができることを意味します。これを知っていますか？配管や熱なし生きている可能性があります ！）

5、「子供の問題」を解決作業する技術をを配置する

あなたは、もはや答えを探しに行く必要があります。ことができます今の答えはあなたに来る。RSS (Really Simple Syndication) について聞いたことがない場合、一番ホットな新しい方法をするには、インターネットを逃しています。

RSS をしようとするを解決します。

RSS について学習するは簡単です。私たちのサイトのページ http://www.youthchg.com/education.html にサインアップを開始します。Rss フィードが何であるかを説明し、我々 のフィードにサインアップします。私たちが新しい介入を追加するたびに、新しいリソースを追加、別の無料配布、ポストまたはこのインターネット、RSS フィードを受信することによって警告が表示ために初めてとなる雑誌を別に発行します。回らなくても、新しいアイデアやの最善の方法を見つける巨大なサイト、彼らに RSS をなります。技術は多くの作業を行うことがされます。

6. 技術あなたのアシスタントになります。

あなたの多くの詳細を行うには求められているように少ない。インターネット上の最近の技術進歩のため、技術を学生と作業するためのより多くの時間を解放する自動タスクを行うことができます。

RSS フィードを使用して時間を節約するを解決します。

「落ちこぼれ」や、州教育省のどの決定された最新要件を理解するには、、今おそらく新聞を読み取りまたは更新を取得するには、web サイトにアクセスするに時間がかかります。RSS フィードは、作業を行うことができます。たとえば、用の更新プログラムを狩りに、インディアナ エド部門サイトに行くのではなく、更新プログラムをもたらすにフィードを設定できます。あなたは、もはや学校と子供たちにニュースを得るように新聞を読む必要があります。フィードそれをもたらすことができます。学校と子供たちについてのニュースだけを提供、ニュースフィードのです例当社 web サイトの例として、http://www.youthchg.com/contact.html で。ページの下のほとんどは、移動のスクロールを探します。

オーディオ ブック: 5 前代未聞の使用

文庫本、典型的なハードカバーどこつもりはないです。形式も、多くの技術の進歩を考慮した最近の年にしたが今までに、死んで兆候はないです。それはしかし、可聴周波本を聞くことは明らかで、そう明らかな利点を否定する愚かなことです。可聴周波本を置くことができるいくつかの方法を以下に示します。

1 あなたの詩を読む?。それを経験することを意図した方法で経験: あなたの耳に ！古き良き時代では気絶の聴衆の前に、の自分の作品を暗唱する詩人珍しいことでなかった。偉大なアイルランドの詩人、劇作家、WB イェイツは発声すると、その聴衆の耳影響は、詩などの方法で書かれていることだった。T. s. エリオットのような場合は、実際にはできるが、記録、コンパクト ディスク、エリオット氏自身は自分の詩を読むの。それは明らかにエリオットのファンのため、魅力的な投資です。それは、詩人の声と呼ばれる一連の 1 つだけです。

2 可聴周波本を聞く中戦いの道路の怒り-真剣に。「道路の怒り」途方もなく、過去数年間で増加しているもの呼ばれてから結果は、暴力的な犯罪統計を表示します。1 人の個人と、ホイールの後ろに意味ではストリーク カメラのビットに起こる場合は、[ワットリーの最適応力減少、助手席のない大通りを服用しないでください- または単に、オーディオ ブックのレンタル クラブまたはあなたのローカル本店自助セクションで利用可能な無数のオーディオ ブック タイトルの数を確認します。

3.「ラジオの黄金時代」を再訪します。コンパクト ディスクで古典的なラジオ ドラマの広大な配列を見つけることが可能になりました。影のラジオ番組のファンは、知られているし、は間違いなく満足しています。ミステリー ゾーンは、テレビ シリーズのように起こる場合は、また、ミステリー ゾーン ラジオ ドラマのコピーを手にして — ルー ・ ダイアモンド ・ フィリップスとアダム ・ ウェストはこれらのプログラムへの貢献の才能の間で。

4. 育児に苦労している？オーディオ ブックは、ソリューションの一部があります。ハリー ・ ポッターと不死鳥の順序 (同様にすべての他のハリーポッターの本をされている）、子供たちのヒットである;当然の選択、オーディオ ブック、主リング シリーズからかもしれない — これらの古典的なトールキン作品要約し、大辞典のエディションです。

5. あなたの睡眠で別の言語を学ぶ。あなたの脳は、眠りに落ちるときだけオフしません。逆に、研究は、眠っている脳が受信、処理し、おそらくも情報を格納を示しています。だからなぜ、良い夜の睡眠は多くの外国語オーディオ ブックの 1 つに耳を傾け活用。この手法の 2 番目または 3 番目の言語をマスターする唯一の手段があるかもしれない間、それものは少し簡単になります。

これらの使用が実用的なようではない場合は、彼らの考え方でオーディオ ブックを利用する独自の方法を考えることを置くかもしれない。そして、いくつか可聴周波本を聞く読書の代用品がない場合がありますが、Jiggerbug.com などの可聴周波本レンタル サービスの人気が高まって本完全にまたは少なくとも近づく紙を根絶することがあります ！

イタリア語留学

イタリア語の言語は古代と歴史的なルーツの一つです。約 7000万の人々 によって話されている今日、イタリア、スロベニア、バチカン市国など、いくつかの国の公用語です。話すことの学習に興味を持っている場合は、読み取り、および別の言語を書き込み、ロマンチックなイタリア語を考慮します。カレッジや大学での研究し、イタリア語であなたの学位を受け取ることができます。多くのオンライン高速コースの 1 つを取る可能性があります。または直接イタリア語の美しさ、歴史、カルチャーを体験できます。イタリアで利用可能な多くのイタリア語イマージョン ・ プログラムの 1 つに出席することができます。

イタリア語のカレッジや大学から学位を取得、書面、会話のイタリア語の知識とを提供します。イタリア語の大学の学位を獲得した場合、ほとんどの流暢されます。これは、いくつかの興味深いキャリア オプションを可能性があります。たとえば、として、外国語の翻訳は、米国または搭乗の雇用を見つけることができます。イタリアの学生を第二言語としての英語の先生として操作することもできます。専門的に、既に確立されているし、ジョブの要件としてイタリア語を学ぶ必要がありますを見つける場合は、高速コースでイタリア語のオンラインを登録できます。便利であり、楽しみ、インターネット経由で提供いくつか評判の良いプログラムです。この方法でのイタリア語の学習言語では、非常に基本的な基盤を与えるでしょう。

(1 ヶ月に数週間) に専念する時間がある場合と、財源、液浸プログラムを登録して、イタリア語を学ぶための絶好の機会です。これによって、イタリア語を学ぶだけでなく、エキサイティングなイタリア風の生活の味を取得します。イタリア語言語その古代のルーツを持って、あなたは、生活と文化に推力があり話すし、迅速かつ容易に意外な言語を理解することを学びますのイタリアの美しい国を学習します。イタリア語の会話と口語のスタイルについて説明します。日常的にネイティブのイタリア語と対話して、彼らはおそらく喜んでまたは英語で通信することができるではないです。あなたは、イタリアの日常生活の中に吸収されます。歴史的なローマ、フィレンツェ、ミラノ、ヴェネツィアでもで研究することができます。理解し、神話のイタリアの文化を感謝することを学ぶでしょう: 芸術、アーキテクチャ、食べ物、人々。またイタリア語を読み書きする方法を学習するコースに出席します。外国語を学ぶより楽しく、興味深い方法の考えることができますか？

1 つ以上の言語 (英語、イタリア語） などの通信方法を知ることは、あなたのキャリアに有利なことができます。国際旅行のあなたのビジネスの要求には、イタリアでのあなたの仲間と通信できるように、作業簡単かつストレスになります。流暢ならイタリア語では、外国語翻訳例 （前述以前) として認定することができます。これは、やりがいのあるキャリアの機会です。フルタイムでグローバル企業の重要なビジネス ドキュメントまたは web ページの翻訳、外国語翻訳会社の働くことができます。あなたが行うことができますフリーランスの翻訳の仕事、自分の仕事のスケジュールを確認します。イタリア語を話す国の学生に英語を教えるためのスキルも必要があります。英語とイタリア語を知ることによって、ライブし、イタリアで働くことができるでしょう。

話す、読み取り、およびイタリア語の言語を書くことを学ぶ、イタリアで働くことによってあなたのキャリアを開発する可能性を持っているか、翻訳や英語講師としての新しいキャリアを設定することができます。イタリア語の学習もイタリアに旅行を強化します。イタリア語の学習は、知的、個人的にあなたの範囲が広げるされますプロ達成開く新しい文化に目を。

どこに必要な情報と http://www.foreign-languages-school.com/study-the-italian-language.html で新規または第 2 言語を学ぶ方法を見つける

偉大な自宅でのレッスン プランを準備するには、方法

レッスン プランの偉大な自宅での準備の重要な要因は、すべてのレッスン プラン」石で設定されていないこと」実現です。レッスン ・ プランによって単語を実行する必要はありませんを意味します。レッスン ・ プランをガイドとしてあなたの教えのために使用してください。

別の主要因実現計画する、はい、時々 大きい自宅でレッスンの準備、あなたのレッスン プランを失敗可能性があります。それは、今後優れた自宅でレッスン計画を準備することができますその失敗から何を学ぶです。何かあなたの子供のために動作しない場合は、それを分析し、その他の同じ目的を教える方法を見つけます。

あなたの子供はレッスンの時間を計画に関与しなさい!次の週であなたの子供との授業計画に時間を設定します。あなたの子供の各コア領域に次の週に対応する必要がありますどのような目的を教えてください。何あなたの子供については、地域で学びたい見つけます。それらは学習する活動を選ぶためにお問い合わせください。だけでなく、レッスン プラン、準備を進めているが、彼らの教育に権限を感じるので子供のためにも良いですがあなたの子供を助けるのでこれを素晴らしいです。あなたの子供のレッスン プランを準備を助けることによって学校時間より興味を持ってされます。

話題を得ることを怖がってはいけない ！レッスン計画に柔軟に対応します。あなたの子供を教えているし、あなたの子供を教えているサブトピックに興味を取得する場合は、流れに行く ！例えば、科学であなたの目的は今日は約 3 種類のスパイダーのあなたの子供を教えることです。この目的教育としては、あなたの子供は非常に興味が"なぜスパイダー 8 足があるか？」になります。「私たち何を今日について学習されていないが」あなた子供伝えるではなくなぜそれについて今日を学ぶか？これは今では興味がある場合です。後でまた、しかし、今。あなたがやっているし、学習を起動を停止します。あなたは、常にクモの 3 つのタイプに後または別の日に戻ることができます。

常にあなたの子供のレッスン計画を準備している間留意します。あなたは最高のあなたの子供を知っています。事前のレッスン プランを適応して利益のチャイルズを満たすためにカリキュラムが必要があります。彼らを教えることに方法あなたの子供を教える、なく、方法を教えたいです。

これらの方略のレッスン計画に組み込む場合あなたの子供のレッスンと活動にもっと関心を得る必要がありますが見つかります。あなたの準備にも少しの救済を受けることがあります。誰もが幸せと学びの準備ができてです ！

ヘルプ！私の教室は、コントロールのうちです ！今、手に負えない教室を制御するには、方法

「彼らは叫んでいる。」「彼らは無礼だ。」「彼らは失礼だ。」「彼ら思いやりない。」「彼らはタスクをオフしています。」「彼ら側-話して。」クラスまたはグループを表しますか。それが、あなただけではないです。私たち私たちのワーク ショップでは専門家の助けをライブで当社 web サイトで聞いてきた、ノンストップの苦情です。教室の管理の問題は深刻な頻繁に、支配的なが私たちを支援しています。

ここでは、不正行為への答えです。あなたは、それらを期待することができます前に、動作を教える必要があります。これは、期待を修正再表示を意味しません。これは、実際には、教室やグループの部屋で見たい特定のスキルを教えることを意味します。スペル チェックまたは支配を確保するために、自転車に乗ってのすべての要素を教える必要がありますだけ、ターゲットの動作の各側面を教えることを意味します。だから、あなたが丁寧な行儀で、演技のためのすべてのスキルを教えること時間、手を上げる、焦点を当てとの 1 つを話しています。

我々 はここで含まれませんが、ので、あなたのサイトやサービスのあなたの若者の値は、多くの私たちの人気の動機メーカーを使用することを確認してください。(は、サンプリングの動的動機メーカー http://www.youthchg.com/nws3moti.html で当社のサイト上の) です。あなたのサービスのより多くの学生の値より多くの動作が反映されます。同様に、以下はあなたのサービス値より彼らの行動はあまりにも反映されます。

ここでは「口コントロール」を教えるにいくつか方法若者と子供許容に設定する必要がある他すべて行動をカバーすることを忘れないでください。

私が 5 つを与える

これは楽しいです若い学生のための介入。「高い 5」を与える子と言いながら平手打ちがある:「高い 5!2 耳を聞きます。2 の目を見てします。1 口をつぐんだ。」

波を行う

これは、信じられないほど楽しいですすべて書面で; 生きて来ていない介入単に、どのように素晴らしいです感謝しようとする必要があります。この操作は、あらゆる年齢層で使用できます。このビートをリズミカル拍手しながら静かな秋にあなたのグループを教えるあなたの手を上げる [: 1-2、1-2-3 (2 つの低速手拍子し、3 高速します)。ほとんどのクラスは硬派から即座にサイレントに変換をすぐに学ぶ。突然の拍手の効果は、波、バスケット ボールの試合をして、群衆に似ています。学生、拍手を開始するには、手を上げるのジョブを実行する交代することができます。あなたは非常に静かなルーム - をあなたの部分にそれを達成する必要がない作業で終わる。

口をシャット ダウンです。

このデバイスは年齢で楽しいであり、迅速でシンプルです。単にあなたの手を上げるし、あなたのクラスを教える:「手が上がる口の中シャット ダウンです。ご希望の場合、学生は、この介入の手部の引き上げを実行できます。

底引き網により

このデバイスでは、静かにインスタントが生成されます。テレビ ・ ショー、捜査網のテーマを歌う: 焦げ茶色の da dun dun、dun ダ dun dun。静かに最後の注を歌う時に学生に教えます。（全体の調整: 焦げ茶色の da dun dun、dun ダ dun dun、dun ！)

教室動作バロメーター

晴雨計ポスター ボードの工芸品し、気圧計の緑、黄色と赤の領域の表示。「Go」、「警告」として黄色としての緑のエリアのラベルと、赤い「停止」移動可能なポインターを貼付し、移動に応じてどれだけ彼らは言語の動作を制御しているクラスを警告します。必要に応じて、指標ではなく、信号を使用できます。

よく話をする方法

この介入まだとてもしばしば見落とさ、簡単です。理想的には、すべての教師やカウンセラーのヘルプには、グループの最初の接触で提供すること。子供の魔法のよう多くの場合、クラスまたはグループ中に話をする方法を知らない。その他はすべて話す間いくつかノンストップの話します。推奨時間の話をする時間数を確立、クラスがあります。どのようにしている各グループのメンバーを表示するグラフを作成することもできます。しかし、適合する前にそれらを期待して学生に特定、定量化できる目標を与える必要があることを覚えていることが重要です。特定の番号のない多くの子供たち、「合理的なの数話をする時間」を見分けるにことはできません。話すアウトに問題がある場合は、この提案をテストします。あなたは非常に驚くかもしれません。

話は

年少の子供たち、若者と ADHD、および多くの他の人口問題の適切な「口コントロール」を維持することができます手を上げて、必要とすることを好まないまたは効果を発見した場合は、[、「話物」の使用を検討します。「何がですか？」あなたのだろうか。指定したアイテムの話のものが話をする前に、若者の話は保持する必要があります。テニス ・ ボール、ペン、またはあなたのグループを選択する任意の項目を使用することができます。その内部のコントロールの不足のための外部構造を代入することだけです。多くの若者は、愚かな、楽しい、話すことを見つけるし、より容易に従うことがあります。ブレーキ事を提供する若者の衝動は、話を話すことができます。

Mba を取得、中国での第三の教育プログラム

6 位の経済大国 2004 年可能性が高いランク 4 2005 年になって中国では、これは中国の上昇の経済の影響をさらに不安があります、世界経済のリーダーの燃料に可能性が高いです。しかし、企業の幹部や志望の若い起業家は、それ中国の増加のビジネス機会の探索のための中国を理解することが不可欠となっています。

これは通常のルートのいずれかを研究し、主要な中国の大学で社会のネットワークを構築です。最新の使用可能な数字が中国で 2002 年に約 85,000 外国学生を表示します。ほぼ 500 の中国の大学、上海、北京、中心に留学生を受け入れます。トップ 5 大学、最大の外国学生を北京の言語や文化センター、復旦大学、北京、上海清華大学です。

中国での作業中、大学院の MBA プログラムを実行する場合から選択する多くの学習組織です。

メリーランド大学のスミス ビジネススクールの学習センター北京と上海で、度、カスタムおよび認定プログラムを提供しています。スミスの最初のエグゼクティブ MBA プログラム クラスは 2003 年 1 月に開始、2004 年春に卒業します。

ウィスコンシン大学ミルウォーキーの学校の経営は最近、北京でエンビ プログラムとの提携モトローラ モトローラの中国操作のスタッフを開始しました。

トップランク交通大学一緒に上海で、ブリティッシュ コロンビア大学はまた中国の国際 MBA を提供しています。そのカナダの MBA と同じカリキュラムのほかに、ブリティッシュ コロンビア州の大学からの教授はすべてのコースの教えます。

別のエンビ プログラム キャス エンビ 2 年パートタイム ・ キャンパス ・ プログラム都市大学、中国銀行上海大学の財政と経済学の連携で起動した英国からです。

イギリスのノッティンガム大学 2004 年 9 月寧波の物理キャンパスを確立するために、最初の外国の大学です。ノッティンガム寧波の度すべてのコースは英語、英国のキャンパスからその度に匹敵です。

中国の政府は教育提携大学の卒業生より中国で動作して、多くの多国籍企業の向けになるし、経済成長を陣頭指揮を開発する中国で積極的に推進しています。現在、中国に約 700 共同管理教育プログラムがあります。

多くの将来と現在の指導者と中国、多くの高等教育、大学院の MBA プログラムに入学するのマネージャーでは、これらのコースを取るし、は、将来のための中国ビジネス コミュニティ内での動作の便利になる社会的なネットワークを構築するには良いキャリア センスになります。