2011年1月31日月曜日

風の歴史は、電源を生成

化石燃料から得られるエネルギーのコストの増加により、多くの消費者は、代替エネルギー源に興味を持っている。残念ながら、市場の動向は、原油価格のない救済とはほとんど目にされていることを教えてくれる。消費電力の大きな原因は、電力発電の風車を使用して風を活かしたすることができます。以下に、風力発電の簡単な歴史がどのようにされるようになった。

風力発電は、何年も何年に活かされています。誰も人が小麦粉を挽くしたり、水をポンプ風の電源を使用して起動するときには知っているが、それは第一風車はペルシャ地域で登場すると考えられている。が北ヨーロッパに戻って広がり、この風車の技術は、から。オランダ人によって作られた風車は、水をポンプに主に使用された。

風車は間違いなく風を活用する最初の構造はなかった。この賞は、ヨットに属しています。より、小規模(帆として動物の皮膚の小さなカヌー)艇は、水の大部分を横断する唯一の方法となった年に設立さ超える可能性が。艇は動力源としてのみ風を使用して、長い距離を移動する大型船に発展した。

小規模の風車は19世紀半ばにアメリカで現れた。 Aermotorとデンプスターデザインが発明され、その多くがまだ使用中です。 1850年から、1970年以上6000000以上の風車は、米国ではインストールされています。主な用途は、水の供給と家畜を提供する農家の家のために水を揚水した。

19世紀後半では、電気を生成する最初の風車が生まれたのです!これは、オハイオ州クリーブランドでブラシ回転式風車された年は1888年でした!ローターは、直径約17メートルだった。この風車は直流発電機に接続されている高スピン比ギアを持っていた。

途中1920年までに、いくつかの小規模なシステムは、中西部の平原発見されただと電気の農場を供給するために使用されます。これらのシステムは、一般的に1から3キロワットの出力を持っていた。

1941年の日最大の風力発電を見た。このジェネレータの容量は1.25メガワットだった。これは、スミスパトナムマシンとして知られていた。ローターの直径は驚異的な175フィートを測定した。

今日、多くの風力タービンは、ユーティリティの顧客に電力を大量に供給するために使用される大規模な風力発電ファームに住宅を手頃な価格小規模住宅システムから稼働している。

2011年1月30日日曜日

誰もが私の20代見ていますか?

早期老化は、英国広がっていると、残して大学の時に、プロパティのはしご、年金や、学生の借金を支払うことについての懸念に直接急落いる英国では最近の卒業生の中で特に流行している。 21歳の時にこれらの若い人たちの卒業生は、行くに合格しないと生活の中で自分の足を見つける前に、個人的な財政投資を心配する、35にまっすぐに向かう。

彼らはお金や外出、彼らは方向性を感じるため、毎週金曜日と土曜日の夜パーティーがあるため、これらの非twentysomethingsのライフスタイルは、一般に2つの極端な内に分類することができます、のいずれかまったく外出されていません。このようなグループは、特に心配はないかもしれない多くの卒業生は、2つのジョブで取って、作業無休ちょうど彼らの法案を満たすために、骨に身を動作していることを見つけている。彼らは住宅ローン申請のために給与の詳細を強化できるように一部の若い卒業生はさらに、複数のジョブを取ることが知られている。そうすることによって、彼らは疲労困憊で返済することができるローンに自分自身をコミットします。

これらの特性は、四半期の危機の出現に割り当てられている金融問題は、この流行は誰が誰まっすぐに学校を卒業後、フルタイムの雇用を取ったものではなく、高等教育が行われているこれらの問題になる傾向がある。これは、大学に出席するために増加学校中退者のための政府の奨励を与える厄介な傾向を表しています。

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これらの特性は、四半期の危機の出現に割り当てられている金融問題は、この流行は誰が誰まっすぐに学校を卒業後、フルタイムの雇用を取ったものではなく、高等教育が行われているこれらの問題になる傾向がある。これは、大学に出席するために増加学校中退者のための政府の奨励を与える厄介な傾向を表しています。

英国の卒業生は、特に厳しい彼らはしばしば、彼らは良い給与や企業の仕事を得ることができると信じて手入れをされように検索します。しかし、多くの若者は、大学のみの競争は計り知れないことと、期待を低下させることが必要厳しい現実に襲われるにしておく。一部の卒業生は、できない、卒業後すぐに仕事を見つけるために、さらに資格を実施し、キャリア開発の借入金及びコマーシャル借入の他の形態を取ることによって、さらに借金自体を取得します。

市場での英国の卒業生の殺到しているため、目立たせる必要が人生ははるかに競争力した。連絡先、資格、プロフェッショナルで、修士号および関連する仕事の経験は、今では"卒業"キャリアをセキュリティで保護する必要があります。

Moneynetは(http://www.moneynet.co.uk)、消費者金融のウェブサイトは、卒業生が彼らのコースを終了したら、彼らの信用履歴を確認する必要があることを示す最近の報告書を発表した。リチャードブラウンは、moneynetのCEO卒業生は、大学の最後に移転、支払い遅延、低信用のための信用履歴の悪夢に直面するかもしれないと警告している。 Moneynetは、学生やその家族が、高等教育の資金調達を助けることができる出版物を提供するために措置を講じている学生市場の規模は現在の金融問題が財政計画の欠如を超えて行くことを指示します。

卒業生は、卒業後すぐに仕事を見つけることができず、さらに資格を実施し、キャリア開発の借入金及びコマーシャル借入の他の形態を取ることによって、さらに借金自体を取得します。

市場での英国の卒業生の殺到しているため、目立たせる必要が人生ははるかに競争力した。連絡先、資格、プロフェッショナルで、修士号および関連する仕事の経験は、今では"卒業"キャリアをセキュリティで保護する必要があります。

Moneynetは(http://www.moneynet.co.uk)、消費者金融のウェブサイトは、卒業生が彼らのコースを終了したら、彼らの信用履歴を確認する必要があることを示す最近の報告書を発表した。リチャードブラウンは、moneynetのCEO卒業生は、大学の最後に移転、支払い遅延、低信用のための信用履歴の悪夢に直面するかもしれないと警告している。 Moneynetは、学生やその家族が、高等教育の資金調達を助けることができる出版物を提供するために措置を講じている学生市場の規模は現在の金融問題が財政計画の欠如を超えて行くことを指示します。

費用を負担して両親を期待して新入生の25%と大学のコストを過小評価してクレジットアクション(http://www.creditaction.org.uk/debtstats.htm)、入学希望者の3分の1によれば、でほぼ£ 4,000、学生が両親を£ 6,000 - 両方の保護者と生徒は明らかに大学の真のコスト過小評価する。彼らはまだ成人の子供が家で、成人の子供を持つ親の14%以上住んでいた両親と同じ状態の四半期には、彼らの家をremortgagedか、または金融泥沼の子供たちを助けるために融資を取り出した。学生の借金、最初の住宅ラダーのラングになって困難が家を出ようとしてできないという子孫のための主な理由として与えられる。買い手はおそらく冷却住宅市場にもかかわらず、彼らの最初の家を確保するために難しく、長い保存するために必要なされている初めて。

また、試して、親が金融機関のそれらを得るために現金を与える闘争ナットウェストによるというよりむしろ害を行うことができることによって、子孫を助けているようだ。レポートには、誰が、両親からの支払いは25%以上して誰が資金援助は、このフォームをしていないものよりも将来的にマイナスに行く可能性が高い受け付けることを確認します。全体的に若い人たちの三分の一は、両親は決して彼らのお金を管理するためにそれらをどのように教えていたと述べた。 youは、親とあなたの子供たちがポケットマネーを管理する助けが必要ことを懸念している場合は、moneynetは、学生債務にmagicalソリューションを提供していないいくつかのsuggestions.It家族金融ガイドを提供していますが、それはいくつかの助けに提供するかもしれない財務管理。

2011年1月28日金曜日

どのように教室の不正行為や中断を停止するには:教師が生徒の教室ディスカッションスキルを教えなければならない

我々は、子供や若者が学校に不可欠な行動力を持っていると予想しているが、我々は、必ずしもそれらを徹底的に特定のスキルを教えていない。多くの子供たちは教えられなかった特定のスキルを実行することはできません。ここでの基本的なクラスや、ほぼすべての学校や会社で必要とされるグループディスカッションのスキルです。最大強度動機-メーカー、弊社のWebサイトは、http://で説明されている:これらの重要なメソッドは、ティーチを弁護士架けるユースワークショップと最悪のキッド問題に対する私たちの人気のオールザベスト回答のような本に我々の画期的な戦略から取得されますwww.youthchg.com。

心と体を管理する
例戦略:あなたは生徒を持っている縫いぐるみ人形を見る表示使用して、クラスまたはグループで、心と体を管理するための推奨事項と注意事項。

レイズハンド
例戦略:"旗の腕を"手上げのスキルを教えるために、次に"、ヘリコプターの腕"すべてと呼ばれる上に、腕を振ってもらうように、学生を教えて学生が旗の腕を示すことがあります。

何を言うか知っている
例戦略は:教えるの学生してトピックを与え、話すこと、各グループのメンバーを呼び出すことで、これを実践、その答えを彼らが呼ばれ、念のために準備する。

どのくらいの頻度でトーク中程度
例戦略:あなたのグループは、1時間またはクラスごとに話をする時の推奨される数を確立することがあります。特定のガイドがなければ、入力の"合理的"な量を期待するのは不公平となる。

準備をしてサプライズでに呼び出される
例戦略:これは学生に多くの学生がフリーズすることができますときにおびえたまたは神経場合はミュートになってきたこととして、クラス内で呼び出されたときに使用する文章を与えるために特に貴重なものです。このような学生または2つの文を与えて考えてみましょう:"はい、私がお答えしたいと思いますが、私は考える時間を必要とする必要はあなたがすぐに私に戻って来ることができました。"

"赤旗"問題タイムズに気をつけろ
例戦略は:次に、問題行動、あるいは発生していることを発生する可能性がありますあなたのグループを警告する方法ではなく、問題を最小限に抑えるために起こることの困難を悪化させるグループのメンバーを準備した赤のフラグを使用します。たとえば、誰かが不適切なコメントをしたときは、するのではなく、静かなご宿泊いただくことが可能、さらに不適切な貢献しています。

置く。

準備をしてサプライズでに呼び出される
例戦略:これは学生に多くの学生がフリーズすることができますときにおびえたまたは神経場合はミュートになってきたこととして、クラス内で呼び出されたときに使用する文章を与えるために特に貴重なものです。このような学生または2つの文を与えて考えてみましょう:"はい、私がお答えしたいと思いますが、私は考える時間を必要とする必要はあなたがすぐに私に戻って来ることができました。"

"赤旗"問題タイムズに気をつけろ
例戦略は:次に、問題行動、あるいは発生していることを発生する可能性がありますあなたのグループを警告する方法ではなく、問題を最小限に抑えるために起こることの困難を悪化させるグループのメンバーを準備した赤のフラグを使用します。たとえば、誰かが不適切なコメントをしたときは、するのではなく、静かなご宿泊いただくことが可能、さらに不適切な貢献しています。

あなたは概念が習得されることを確認して繰り返しをたっぷり使って、一度に1つのスキル、これらのスキルを教える必要があります。また、あなたがそうすることが異なって毎回各スキルを少し教えて技術を教える方法を変更する必要があります。私たちの本ワークショップは、そのための戦略の数千人を持っています。私たちの本、ワークショップの詳細については、下記のリンク当社のサイトをご覧下さい。私たちの本やワークショップの戦略を使用する漫画、写真、クイズ、コンテスト、若者を教えるために使用できる任意の革新的な方法のデモ、およびちょうど。弊社のWebサイト(以下リンク)は、問題や困難な学生のための私達の素晴らしいツールの詳細を表示する場合は、これらの創造的で説得力のある何百台ものデバイスがあります。

2011年1月27日木曜日

ヒントは、あなたの大学を検索するために考慮する

あなたはあなたの大学の検索を開始するときに考慮する必要がポイントの数があります。何よりも、これは少なくとも、あなたは大学の検索を実行した後にしているオプションの数を減らすのに役立つでしょう。それはあなたの大学のオンライン検索を行っている場合、または目論見書何百ものとして活動しているあなたの高校が持っている、ポイントを考慮するのと同じようにかどうかは問題ではありません。

あなたの大学検索を開始する前に、あなたの優先順位を識別する必要があります。さて、これらは明らかに、誰にとっても同じことになるされていません。それはあなたは、あなたが期待されている何を考え、あなたには関係の順序で優先順位を表示することが重要です。ここではあなたの大学の検索のお手伝いをして検討する最も一般的ないくつかのポイントを、彼らはように優先順位のいずれか明らかにするためにそれらを置くことはアルファベット順に並んでいます:

研究の*エリア
*競技
*都市規模
*障害
*民族
*所在地
*学生のボディサイズ

最初のポイントは、あなたの大学の検索で考慮することに期待するが専攻しています。これは明白なポイントに聞こえるかもしれない多くの人々は何を勉強したい任意のアイデアをしなくても、大学の検索を開始します。あなたが楽しむ科目またはジョブをしたいと思ってからインスピレーションを得て撮影してみてください。

あなたはどんなスポーツ、あなたのスポーツのための評判が良い大学を含むように大学の検索をターゲットにする可能性があります高校のスポーツチームのメンバーである場合。一方、すべてのスポーツを好きではない可能性があります実際に使用することができるようにあなたの大学の検索結果から余分な大学を削除する方法として、。

あなたが楽しむ科目またはジョブをしたいと思ってからインスピレーションをgであった。

あなたはどんなスポーツ、あなたのスポーツのための評判が良い大学を含むように大学の検索をターゲットにする可能性があります高校のスポーツチームのメンバーである場合。一方、すべてのスポーツを好きではない可能性があります実際に使用することができるようにあなたの大学の検索結果から余分な大学を削除する方法として、。

多くの人々は、大学がその大学検索の一部としてで配置されている都市のサイズを含めるようにします。あなたは明るい光を好むなら、あなたが候補に最寄りの主要都市からのマイルです大学を含める必要はありません。

一定の障害を持つ学生のための食料調達カレッジはあなたの大学の検索のための要件の一覧に高い可能性があります。あなたが障害を持っている場合、それはあなたのニーズに十分な設備を持っている大学のを発見することが重要です。

民族はあなたの大学の検索対象に含めるcontroversialポイントである専門家、アジアの黒とヒスパニック系の大学があるし、必要に応じてあなたはあなたの大学の検索から、含めるまたはこれらを除外することができます。

あなたが選んだ大学の場所は、非常に重要になることがあなたの大学の検索要素として含まれている必要があります。基本的には、あなたが家に近くにいたいか、全く新しい分野に旅行したいのですか?

学生のボディサイズは、あなたの大学の検索で異なる影響の数を持つことができます。特定の大学の学生数が多いほど、より多くの大学が幅広い活動を持っていることが考えられます。しかし、大規模な学生番号の下側は、クラスの個人的な関心の機会が少なくする可能性があるということです。

2011年1月26日水曜日

オンライン大学への紹介

オンライン大学は、学位のインターネットへのアクセス権を持つ人の可能性が取得してください。あなたはいつも、オンラインカレッジの学位やその他の証明書を取得する夢見ている場合は、その夢を実現するために素晴らしい方法です。オンライン大学ではなく、従来のキャンパスベースの大学と研究の主な利点の1つは、時間に合ったあなたに、自分のペースで、選択したテーマに取り組むことができるということです。代わりに授業に出席することの、あなたが仕事と家庭のコミットメントの周りに勉強に合うことができる講義。特に、多くの専業ママで子供たちが子供たちはそれ以上の年齢の時に職場復帰の準備のために学校にいる間、彼らが取ることができるオンライン大学の提供するコースを見つけている。

彼らは正式な資格を欠いているため、多くの従業員が仕事で昇進に見落とされが、これはオンライン大学は、代わりにあなたが正常な時間に作業を続行することができますあなたのコースにアクセスする通常の大学に進学できるように仕事を休んで時間がかかることの出番ですあなたの自由な時間。しばらくの間、会社とされている場合は、あなたがまだ獲得され、新しい仕事をしながら検索できるようにするためのオンライン大学のいずれかと一緒に勉強することができます発展のための機会を参照してください。

オンライン大学はもちろん、広い範囲を提供すると、モジュールを完了する必要がありますがには時間制限があります。これは、あなたにここで、あなたとしたい場合は、オンライン大学の数は、長い研究の休憩を取ることができます勉強する自由を与えてくれます。いくつかのコースでは卒業証書を取得するが、コース全体が完了される割り当て数で構成されて最後に正式な試験を必要としません。ほとんどのオンライン大学が支援をし、それらへの指導コースを通して提供する電子メールまたはその他の手段によって学生と通信できる専門教師を持っています。かなり頻繁にオンライン大学はまた、割り当てを話し合うことができるように、お互いを持つ学生をリンクする機能を持ちます。

まだ獲得。

オンライン大学はもちろん、広い範囲を提供すると、モジュールを完了する必要がありますがには時間制限があります。これは、あなたにここで、あなたとしたい場合は、オンライン大学の数は、長い研究の休憩を取ることができます勉強する自由を与えてくれます。いくつかのコースでは卒業証書を取得するが、コース全体が完了される割り当て数で構成されて最後に正式な試験を必要としません。ほとんどのオンライン大学が支援をし、それらへの指導コースを通して提供する電子メールまたはその他の手段によって学生と通信できる専門教師を持っています。かなり頻繁にオンライン大学はまた、割り当てを話し合うことができるように、お互いを持つ学生をリンクする機能を持ちます。

世界中のあらゆる基づいて、オンライン大学があり、通常、あるない居住者の制限が適用されます。その後、フランスの芸術について勉強したいなら、どうしてすることができますして、ビジネス管理手法で証明書を取得するために、フランスまたは多くの日本のオンライン大学のいずれかに基づいて、オンライン大学のいずれかを選択しないでください。簡単な部分は、正しいコースを見つけることが、おそらく最も難しいように選択されるとしていると、それを勉強したいがオンライン大学の決定。文字通りコース世界中のオンライン大学を通じて利用可能な何百万があるので、これがあります。

2011年1月25日火曜日

最高のオンライン大学の教育を取得する

常にオンライン大学の教育は伝統的な大学教育として良いかどうかなど多くの議論がなされている。これに対する答えは非常に単純であり、オンライン大学の教育を提供していますオンライン大学の教育を提供しています悪い所があるすばらしい制度があります。それで、あなたはあなたがオフラインのコースと同じように使用してオンライン大学の教育を追求するのに最適な場所を探している時と同じ方法であなたの研究を行う必要があります。

もちろん、あなたが特にそれは本当に問題ではありませんので、オンライン大学の教育を提供しています大学の場所について調べること気にするつもりはない。しかし、あなたは大学に参加する前に考慮する他の点の多くはオンラインでも大学教育を提供する組織とする前に考慮入学を撮影する必要があります。

オンライン大学の教育を追求する人々の数の増加は、学生を誘致する機関の間で競争の激化につながっている。最高のオンライン大学教育の広告をサイトの信頼性を評価するための最良の方法は、そのコースの認定について質問です。認定は、特定のフィールドの支配体がコースを支持していることが、これは非常にあなたは誰がオンライン大学の教育を信頼するかを決定するうえで重要であることを意味します。コースは、認定されていない場合は理由を確認する必要があります。

まだが、適切な団体または統治機関から認定を受けていないまだ良いオンライン大学の教育を提供してコースの数があるかもしれません。たとえば、設立が認可申請している可能性がありますあなたが実際に彼らが認定の申請を評価するプロセスになっていることを、特定の体で確認できる場合には、まだ評価されていない。もう一つの理由は、コースに認定することができることは適切な機関がある可能性があります。これは、以下の可能性がありますが、それにもかかわらず、され、正当な理由が、提供コースは、オンラインで大学教育を進めるために撮影の価値があるとしていないことを示すものではありません。

ただし、あなたがオンライン大学の教育機関は、認定は重要ではないことを伝えようと試みる可能性が高い認定を拒否されていることがわかります。これは単純に真実ではありません。非認定機関からオンライン大学の教育は、非常に認定されて設立から一つとして表示されるように行っていない。あなたはほとんど価値がない資格を有することにより、時間とお金を無駄にされていないように注意してからオンラインで大学教育を得る場所を選択します。

2011年1月24日月曜日

カレッジコースは、オンライン撮影のメリット

なぜあなたは大学のコースをオンラインを取って検討する必要があります多くの理由があります。はるかに大学のコースをオンラインを取っての最大の利点は、便利です。あなたがインターネットに接続されている任意の場所から大学の教育課程を買うことができます。最近では、多くの無線ノートPCは、ほとんどどこにでもいるよりアクセス可能なオンライン大学のコースを取っていますから、インターネットに接続することができます。これ以上またはクラスに座って家に閉じ込めて。あなたはどこからにしたいあなたの大学のコースをオンラインにアクセスすることができます。

多くの人々は彼らが他のコミットメントと大学の資格を得るのに合わせて時間を見つけることができるとは思わない。大学のコースをオンライン撮影この問題に対する答えすることができます。あなたは大学のコースをオンラインを取るのクラスに出席するために、同じ固定されたスケジュールを持っていない。あなたは自分のペースで、あなたに合ったその時に勉強して取得します。あなたが正確に何をしたい行うことができます大学の教育課程を買うと、夕方や週末はあなたの大学のすべての作業をしたい場合は、問題ではない。

あなたはのように必要な時間がかかることができることを意味インチのコースを完了するには、任意の時間制限を設定していない大学のコースをオンライン提供する機関の多くは。あなたは数日、数週間あるいは数ヶ月の勉強することができないことが判明した場合、あなたの大学のコースをオンラインを勉強している問題はありません。あなたは、単にあなたが準備されるたびに、再び勉強を始める。

大学のコースをオンラインを取ってのもう一つの利点は、それらの多くは、これで終わりで座っている正式な試験を持っていないということです。コースの多くは、マークに基づいて授与されるコース全体の割り当てで得られた。ただし、あなたがその資格を教師試験をする時間とを合わせて場所を提供されることを必要としないこととする特定のコースです。

あなたの大学のコースをオンラインを勉強している問題はありません。あなたは、単にあなたが準備されるたびに、再び勉強を始める。

大学のコースをオンラインを取ってのもう一つの利点は、それらの多くは、これで終わりで座っている正式な試験を持っていないということです。コースの多くは、マークに基づいて授与されるコース全体の割り当てで得られた。ただし、あなたがその資格を教師試験をする時間とを合わせて場所を提供されることを必要としないこととする特定のコースです。

上部には大学のコースをオンラインを取るしたい人のためには年齢制限があります。これは、戻って大学に行くの思想を享受しないの半分の年齢のある学生に囲まれて、より成熟した学生のための理想的です。あなたは18または80あなたは大学のコースをオンラインを取ることができると、いつでも思っていた資格を取得されるようにします。ご質問がお手伝いをして、あなたとあなたの割り当てを介して動作あなたの大学のコースをオンラインマークするか、または郵送ご希望の場合に役立つ可能です個人の家庭教師が割り当てられます。いくつかのコースでは、学生が大学の課程を交換アイデアや提案をサポートするためのオンライン撮影他の人とチャットするための設備を持っています。

2011年1月23日日曜日

教師の学級経営サバイバルスキル:アイデアはUnmanagable学生を管理する

"何もその子と動作しているようです!"

あなたは今まで、それらの単語が言ったのか?あなたがして作業する場合、非常にアウト制御の学生、チャンスは、使用しているアールは何度もその言葉以上述べた。あなたは正しかった。何が若者を抑制する仕事をしていた。この記事では、我々は何も仕事を理由と何が動作することを行うことができます説明します。うまくいけば、この資料では、それほど頻繁にそれらの単語を言って回避するために役立ちます。

ちょうど約皆が1つが - 子供の人はほとんど大喜びされていることをアウトコントロールの。あなたが若者を知っている。彼は、脆弱性のピアを苦しめるために生きているようだつです。彼はほとんど、他の、言葉による虐待と、反抗して危害、財産への損害などの問題行動に従事する喜びを取るようだ。あなたが頻繁に使用するに気づいた場合は偶然ではないされた最後のいくつかの文章は、"彼"インチこの子がする傾向があるか"と、彼を。"あなたは子供のこのタイプを記述するために使用されるかもしれない精神的健康のラベルに名前を付けることはできますか?

答えは、およそ、子供には良心を持っていることを意味する"行為障害に、"私たちの人気の問題-キッド問題解決ワークショップの深さで覆わトピック(http://www.youthchg.com)この法律において"行動障害"です。自責の念、またはリレーションシップの容量。つまり、これらの子供たちが他人や有害なプロパティを傷つけることを気にしないことを意味しますので、彼らは彼らが欲しい人には、彼らが欲しいときは、やりたい。唯一のメンタルヘルスの専門家は、この疾患を診断することができますので、あなたはソーシャルワーカー、カウンセラーなどされていない場合が非常に重要です、あなたは決して子(CD - ROM)が乱れた実施されていることを言う。しかし、それはあなたがあなたの心に懸念を運ぶことは大丈夫です。

つまり、これらの子供たちが他人や有害なプロパティを傷つけることを気にしないことを意味しますので、彼らは彼らが欲しい人には、彼らが欲しいときは、やりたい。唯一のメンタルヘルスの専門家は、この疾患を診断することができますので、あなたはソーシャルワーカー、カウンセラーなどされていない場合が非常に重要です、あなたは決して子(CD - ROM)が乱れた実施されていることを言う。しかし、それはあなたがあなたの心に懸念を運ぶことは大丈夫です。

ここで最も重要な情報です:あなたは、他のみんなとは異なるCD - ROMで動作する必要があります。あなたはCDと従来のアプローチを使用しようとする場合は、"何も作品を"見つける何も一部の若者と動作するように思われる理由のあなたの説明があります。あなたは行動障害は、学生のほんの一部されていないことを知って驚かれるかもしれません。見積もりは、若者の11から15パーセントは、おそらく何も動作しているように、誰と複数の子があることを意味CDがされていることです。

我々のワークショップでは、我々はこの子のことを教えるための時間を費やしている。明らかに、我々はこの空間にすべての情報を収めることはできません。しかし、明らかに、これはあなたがそれらを管理する方法についての情報をただ少しかじっているときで動作するようにしたい子ではありませんので、1を説明するために最善を尽くします。)何もCDを管理するために取り組んできた理由は、 2)の代わりに何をすべきか - 、私たちは資料が含まれていただきます。

人が欲しい。唯一のメンタルヘルスの専門家は、この疾患を診断することができますので、あなたはソーシャルワーカー、カウンセラーなどされていない場合が非常に重要です、あなたは決して子(CD - ROM)が乱れた実施されていることを言う。しかし、それはあなたがあなたの心に懸念を運ぶことは大丈夫です。

ここで最も重要な情報です:あなたは、他のみんなとは異なるCD - ROMで動作する必要があります。あなたはCDと従来のアプローチを使用しようとする場合は、"何も作品を"見つける何も一部の若者と動作するように思われる理由のあなたの説明があります。あなたは行動障害は、学生のほんの一部されていないことを知って驚かれるかもしれません。見積もりは、若者の11から15パーセントは、おそらく何も動作しているように、誰と複数の子があることを意味CDがされていることです。

我々のワークショップでは、我々はこの子のことを教えるための時間を費やしている。明らかに、我々はこの空間にすべての情報を収めることはできません。しかし、明らかに、これはあなたがそれらを管理する方法についての情報をただ少しかじっているときで動作するようにしたい子ではありませんので、1を説明するために最善を尽くします。)何もCDを管理するために取り組んできた理由は、 2)の代わりに何をすべきか - 、私たちは資料が含まれていただきます。

1)何も動作する理由

行動障害は、他の学生とは異なる"有線"です。それは、彼らが気にすることができない場合がありますことを意味します。その違いのために、以下の介入は失敗します:キャラクター編、値の明確化、共感ビル、セカンドチャンス、作り補償などを - あまりにもここのリストには多くの。これらのメソッドは、これらのテクニックが動作するようにされている場合、子は、他を気にする必要があるため、失敗します。これらのアプローチは、絶対に子どもたちの他のタイプの罰金です実際にCDに価値があることは、これらのメソッドは悪い状況が、彼らはあなたが、彼らが誰であるか理解していない理解していない、これらの子供たちに伝えるためにさせる方法それらを制御することができます。という認識が一般に、それらに重大な懸念される結果を処理することなく、彼らがやりたいことができるかもしれないと信じて、これらの若者をリードしています。

MSが動作するように。

我々のワークショップでは、我々はこの子のことを教えるための時間を費やしている。明らかに、我々はこの空間にすべての情報を収めることはできません。しかし、明らかに、これはあなたがそれらを管理する方法についての情報をただ少しかじっているときで動作するようにしたい子ではありませんので、1を説明するために最善を尽くします。)何もCDを管理するために取り組んできた理由は、 2)の代わりに何をすべきか - 、私たちは資料が含まれていただきます。

1)何も動作する理由

行動障害は、他の学生とは異なる"有線"です。それは、彼らが気にすることができない場合がありますことを意味します。その違いのために、以下の介入は失敗します:キャラクター編、値の明確化、共感ビル、セカンドチャンス、作り補償などを - あまりにもここのリストには多くの。これらのメソッドは、これらのテクニックが動作するようにされている場合、子は、他を気にする必要があるため、失敗します。これらのアプローチは、絶対に子どもたちの他のタイプの罰金です実際にCDに価値があることは、これらのメソッドは悪い状況が、彼らはあなたが、彼らが誰であるか理解していない理解していない、これらの子供たちに伝えるためにさせる方法それらを制御することができます。という認識が一般に、それらに重大な懸念される結果を処理することなく、彼らがやりたいことができるかもしれないと信じて、これらの若者をリードしています。

2)の代わりに何をする

可能であれば、その子のケアを必要とする任意の介入を使用して停止します。たとえば、共感ベースのメソッドを使用して停止します。と言って停止は:"ティミー、フアンを作るときに平手打ち彼の悪い感じています。" CDの場合、これらの言葉で、あなただけのフアンの背中にターゲットを描いている。評価は、上記の#1の一般的な介入のリストを、誰のCDがありますお子様連れの方のアプローチの使用を中止

今、あなたが一番は-若者を管理するために作業するための一つのキーへのポインタを持っている:不正行為の高コストを抑える。また、使用するように、より多くのメソッドは、我々はこの簡単な資料では、絶対に効果的にあなたの最も手に負えない若者を管理するために必要なことすべてを与えるには不十分であることを強調しなければならないことがあります。最高の、あなたの安全を確保し、学生のようにするには、より完全に、できるだけ早くではなく、我々はここに絞ることができるされている限られた情報に依存してあなたのスキルを更新してください。弊社のWebサイトは、すぐにアクセスすることができます詳細が満載されています。私達のリンクは、上記と以下の通りです。私たちは"悪い"やCDを識別されていないことも、注意してください"絶望的。"代わりに、私たちは、若者の多様な人口を持っていることを考慮することを求めている、あなたは常に正しい子供のための適切なツールを選択する必要があります。行動無秩序の子供のために、悲惨な結果をもたらすことができる間違ってツールを選択します。適切なツールを選択するも、最も外の制御を担当することを元に戻すことができます無秩序な若者を行っています。

2011年1月22日土曜日

教師:あなたのトレーニングは、あなたは、遅刻、不登校困難であり、実施乱れた学生で作業するための準備ですか?

教師は、あなたが教えてあなたのトレーニングを受けたとき、世界はおそらく多くのと違って見えます。銃は物語水拳銃とgangsmeantウエストサイドを意味する。

ここではあなたのスキルは、子どもたちの変化に保持しているかどうかを確認するテストです。あなたは、より多くのビーバスとバットヘッドよりビーバークリーバーで動作するように準備されていることに気づく場合、私たちの本の一部を、発注我々の問題学生問題解決の専門能力開発研修ワークショップ(http://www.youthchg.com)、またはに来て検討テープ。私たちのリソースは、ターボチャージあなたのスキルは、現代の子供たちに合うようにすることができます。

答えは下記の一番下に示されて、することもできますレート今日の若者や子供を操作するためのあなたのスキルを磨いてください。

** 1。誰が、最も-、最も可能性のある暴力的な子供を管理することですどのように他のみんなとは異なる彼らと協力する必要があります?

****ボーナス質問:あなたが一番は、-あなたがみんなで使用するのと同じアプローチを使用して子を管理するには、この操作する場合、何が起こる可能性が高いですか?

** 2。子供は大人の指示に応答することができますだけで3つの主要な方法があるかもしれません。 3つの方法という名前を付けます。

****ボーナスの質問:どのような子供たちが大人の指示に準拠して取得する唯一の効果的な方法は何ですか?

** 3。学生のほとんどドロップアウトする可能性が高いという名前を付けます。

****ボーナス質問:他にどのような問題は非常に可能性が高いこの子が顔?

** 4。誰が極端な暴力のリスクが最も高い子供たちですか?

****ボーナス質問:なぜ、あなたはこれらの子供たちのそれぞれに異なる動作をするのですか?

** 5。暴力防止、最も重要な単一の学校の準備のスキルは、学生に教えるに名前以外。 (ヒント:ほとんどの学校はそれを教えるために正式な計画を持っていないが、それらはすべて、それが必要です)

****ボーナス質問:このスキルを教えるために時間はいつですか?

解答!

1。行為障害。
行動障害は、基本的に子供が反社会的行動であることを意味する精神的健康的な用語です。あなたが正常に他の子との関係ベースのアプローチを継続して使用することができますが、これらのメソッドはほぼ必然的に定義することにより、他の人に通常関連することができない行動障害を持つフリップフロップ。

****ボーナス質問:なぜ、あなたはこれらの子供たちのそれぞれに異なる動作をするのですか?

** 5。暴力防止、最も重要な単一の学校の準備のスキルは、学生に教えるに名前以外。 (ヒント:ほとんどの学校はそれを教えるために正式な計画を持っていないが、それらはすべて、それが必要です)

****ボーナス質問:このスキルを教えるために時間はいつですか?

解答!

1。行為障害。
行動障害は、基本的に子供が反社会的行動であることを意味する精神的健康的な用語です。あなたが正常に他の子との関係ベースのアプローチを継続して使用することができますが、これらのメソッドはほぼ必然的に定義することにより、他の人に通常関連することができない行動障害を持つフリップフロップ。

ボーナスの質問:あなたは行動障害を持つ従来の関係がベースのアプローチを使用している場合、それはあなたがそれらを理解していないことを彼らに伝える。それはあなたの胸にターゲットを絵に近いかもしれません。このようなもう一つのチャンスを与えるようにいくつかの状況下で正常に適切なアクションは、行動障害でも悲惨な危険なことができます。あなたが後方にこの子がわからない場合は、転送には、不足主要なツールは、安全で、他の子供たちの安全を確保することがあります。

2。子供が反抗になることができます。子供がCAPTIULATE場合はそのように強制することができます。子供に準拠することができます:同意します。

ボーナスの質問:アクセプタンス本当にコンプライアンスを得るための唯一の方法です。電源投入時の反抗的な子供たちと苦労は、大人が今まで子供との権力闘争に勝つように誰もが、特にあなたを失うことを意味します。あなたは手間必要があり、それは通常の世界では動作しませんように子供がエミュレートする他のユーザーと対話するための積極的ではありません降伏に子供を、嫌がらせをする場合。さらに、あなたは彼らからコンプライアンスを強制することで問題を抱えた子供を絡むするかもしれない危険を想像してください。受け入れは、どこでも動作しますがコンプライアンスを得ながらも、非常に弱い子がダメージを受けることは標準です。

正常に他の子との関係ベースのアプローチを使用して、これらのメソッドはほぼ必然的に定義することにより、他の人に通常関連することができない行動障害を持つフリップフロップ。

ボーナスの質問:あなたは行動障害を持つ従来の関係がベースのアプローチを使用している場合、それはあなたがそれらを理解していないことを彼らに伝える。それはあなたの胸にターゲットを絵に近いかもしれません。このようなもう一つのチャンスを与えるようにいくつかの状況下で正常に適切なアクションは、行動障害でも悲惨な危険なことができます。あなたが後方にこの子がわからない場合は、転送には、不足主要なツールは、安全で、他の子供たちの安全を確保することがあります。

2。子供が反抗になることができます。子供がCAPTIULATE場合はそのように強制することができます。子供に準拠することができます:同意します。

ボーナスの質問:アクセプタンス本当にコンプライアンスを得るための唯一の方法です。電源投入時の反抗的な子供たちと苦労は、大人が今まで子供との権力闘争に勝つように誰もが、特にあなたを失うことを意味します。あなたは手間必要があり、それは通常の世界では動作しませんように子供がエミュレートする他のユーザーと対話するための積極的ではありません降伏に子供を、嫌がらせをする場合。さらに、あなたは彼らからコンプライアンスを強制することで問題を抱えた子供を絡むするかもしれない危険を想像してください。受け入れは、どこでも動作しますがコンプライアンスを得ながらも、非常に弱い子がダメージを受けることは標準です。

3。ティーンのMOM

ボーナスの質問:ティーンママも、福祉に行く誰と比較することが福祉の降りて、貧困のリスクが最も高いを持っています。誰もがドロップアウトのリスクが最も高い1つの子は誰知っていて、苦境の潜在的な追加の嫌になるほどのを意識していないか?

4。行為障害は、疾患、非常にうつ病キッズと思った

ボーナス質問:これらの3人の子供の各ヘルプの非常に異なる種類が必要です。行動障害のない薬はないが例えば、思想的に無秩序な子供は、薬から多大な利益を得ることができるかもしれません。これは最高のは、どのように非常に異なる別の子供たちと仕事を理解する必要があります極端な暴力を防止することを意味します。

5。出席
学校の1日目:生徒が教室でされていない場合は、それらのボーナス質問あなたの魔法を回避することはできません。それが重要です。

得点:(各質問やボーナスの質問にはスコア1点)
80から10は、子供たちも、"サウスパーク"の準備ができている!
5月8日は、トレーニングUpdateのためだ!
0から4は、トレーニング更新のために延滞している!

この資料では、今日の学生と昨日の方法を使用していることを認識した場合は、更新された教員養成は、どのように見えるかをすることができます。 、http://www.youthchg.comを見てください、あなたは、とても難しい作業トレーニングのギャップを埋めることができる方法を発見異常行動、怒り、不登校や興奮の学生は非常に困難である必要はありません。

2011年1月21日金曜日

あなたがバーンアウトしてはならない

2011年1月20日木曜日

多様な世界で教育

ほとんどの人々が多様性を考えるとき、彼らは物理的な違いで区切られている人々は(すなわち、人種、年齢、性別)を考える。しかし、その多様性は、人格の種類の違いに値の違いから、そんなに多く含まれることを理解することが重要です。一言で言えば、"D"の言葉が話されている場合、またはあなたのクラスでもあなたの仕事でそれを解決するために必要なら心配することはありません。実際のために、我々はすべて違う!多様性が懸念さではなく、祝われるものになるはずです。時には、私たちは(教育者として)それは(そして複雑な)ストレスが必要以上にしてください。

アフリカ系アメリカ人の教師として、私は、両方の歴史的黒人学校(88%アフリカ系アメリカ人)と圧倒的に白人の学校(80%が白人)で教えるの特権を過ごしました。私は通信コースを教えるため、私は授業計画の一環として、多様な問題を議論するために必要です。

私はマイアミで最も過酷な都心部のゲットーのいずれかで飼育されて以来、私はアフリカ系アメリカ人だ、人々は(私の同僚を含む)私は簡単に時間を検討し、アフリカ系アメリカ人の学生の間で多様性の問題に対処があると仮定します。私は現在、主に白の学校で教えて以来、(と私は私のクラスのすべての色の人だけだ)そして、ほとんどが、それは多様性を議論するタフであることを前提としています。

事件の真相は、私は両方の環境で快適なんです。実際に、私は私の同僚が私を思い出して我々の見かけの違いについて考える。私は両方の学校(黒と白)、私の生徒で確信していると私は気づいていないのだが、さらに違いがあります。しかし、多様性に対し、頭の問題だ感情的なレベルでの学生との接続の心の問題です。私は授業の私の最初の年に、この貴重な"接続"教訓を学んでいた。

我々は、すべてと言って聞いたことがある"とその学生は、彼はあなたが気にどのくらい知っているまでは、知っているどのくらい気にしない。"これは間違いなく本当です。か脅迫されない、または消極的又は一部ので、見ていない行動、話したり、あるいはあなたの学生のほとんどはあなたのようなと思います。フォーカスは、あなたの学生と共通で持っているかについて - 彼らが学校や人生で成功見てmutual欲望を、それだけでmindsetではない、それは心のセットです。

、私は両方の環境で快適です。実際に、私は私の同僚が私を思い出して我々の見かけの違いについて考える。私は両方の学校(黒と白)、私の生徒で確信していると私は気づいていないのだが、さらに違いがあります。しかし、多様性に対し、頭の問題だ感情的なレベルでの学生との接続の心の問題です。私は授業の私の最初の年に、この貴重な"接続"教訓を学んでいた。

我々は、すべてと言って聞いたことがある"とその学生は、彼はあなたが気にどのくらい知っているまでは、知っているどのくらい気にしない。"これは間違いなく本当です。か脅迫されない、または消極的又は一部ので、見ていない行動、話したり、あるいはあなたの学生のほとんどはあなたのようなと思います。フォーカスは、あなたの学生と共通で持っているかについて - 彼らが学校や人生で成功見てmutual欲望を、それだけでmindsetではない、それは心のセットです。

私は、アドレスや学生と多様性の問題を議論について学んできたもう一つは、彼らが(ない我々はすべてのですか?)正直に感謝ということです。私は、私自身の個人的な偏見、誤解、偏見についての学生(真理を)言うのを恐れないことがない私はそれを認める1つだけをている場合はレースを、宗教、経済、年齢、性別などもに関するステレオタイプクラス、私はいつも私が最初に私を確認してください。例でリードし、学生は私が私が"プロ"のイメージを維持していますよりも個人的な成長と学習の関係だが参照してください。

2011年1月19日水曜日

スペイン語語学学校ガイド:どのようにほとんどのドルのスペイン語アウトを取得する

あなたの決定おめでとうございます海外でスペイン語を勉強する!はい、最良の方法のいずれかの環境に没頭して、言語を生きているあなたのスペイン語を向上させます。しかし、コインの反対側は、海外留学の経験はあなたの部分に大きなコミットメントを必要とするということです。たとえば、お金。あなたはそれをどのように応じて、それはあなたに大金を要することができる。収穫するために改良されたスペインの偉大なリターンでは、あなたが正しい、自分自身に投資する必要がありますか?しかし、あなたがあなたのドルのほとんどスペイン語を引き出す最適化投資することができますか?この資料には、ということです。具体的に言えば、留学でスペイン語の最大量を取得するために3つの方法があります。があります:1)右の国ではありません語学学校代理店とのサインアップ、3)右の航空会社を選ぶ2)で、スペイン語を勉強するピッキング。

それは海外留学費用の大部分を決定するため、3のうち、右の国を選ぶ最大の重要性を保持しています。もちろん、国は、等スペイン語が話されている方法の違いを利用可能な観光資源を確認するには、しかし、我々は今日の金融問題に焦点を絞ります。あなたが、すでに30他の学生と一部の高校や大学のスペイン語の授業撮影したので、それは練習することに多くの機会を与えていないあなたはスペイン語での一対一のクラスを探していることを言わせてください。ご存知のように、スペイン語、スペインや多くのラテンアメリカの国で話されているため、あなたが今の巨大な選択をしている。研究の費用は別の国から大幅に異なります。スペインでは例えば、一週間のスペイン語の個々のクラスが実行される約$ 850 - 900ドル。あなたはホストファミリーと一緒に、より完全な浸生活をしたい場合は、そこに行く別の350ドル - 400ドル。あなたは4週間の勉強しようとしている場合は、6000ドルの周りの予算に安全なビットです!一方、中央アメリカの安価なオプションがあります。グアテマラでは、見つけることができます両方を一- $ 150一スペイン語の授業やホームステイの中で - $ 250。あなたは間違いなく差が、この膨大な範囲を無視する必要はありません。

あなたはすでに30他の学生と一部の高校や大学のスペイン語の授業撮影した、それは練習することに多くの機会を与えていない。ご存知のように、スペイン語、スペインや多くのラテンアメリカの国で話されているため、あなたが今の巨大な選択をしている。研究の費用は別の国から大幅に異なります。スペインでは例えば、一週間のスペイン語の個々のクラスが実行される約$ 850 - 900ドル。あなたはホストファミリーと一緒に、より完全な浸生活をしたい場合は、そこに行く別の350ドル - 400ドル。あなたは4週間の勉強しようとしている場合は、6000ドルの周りの予算に安全なビットです!一方、中央アメリカの安価なオプションがあります。グアテマラでは、見つけることができます両方を一- $ 150一スペイン語の授業やホームステイの中で - $ 250。あなたは間違いなく差が、この膨大な範囲を無視する必要はありません。

もう一つの大きな費用は交通費です。私たちのほとんどは、空気によって先の国に行くされるので、私たちは、航空運賃を節約する方法について見ていきます。しかし、まず第一に、私はちょうど私が旅行業界では動作しませんので、私はインサイダーの秘密を持っていないことを伝えることができます。私はどちらか遊牧超バックパッカーの旅の知恵を持っていない。すべて私はあなたがあなたの航空運賃の周辺のショッピングを開始することができますいくつかのWebサイトです与えることができます。それらは:経済旅行、航空コンソリデーターとベスト運賃。あなたは、Expedia、Orbitzの、PricelineやTravelocityのような場所からチケットを購入されている場合は、差が表示されます。私はそれを保証しています。

研究では、別の国から大幅に変化するの。スペインでは例えば、一週間のスペイン語の個々のクラスが実行される約$ 850 - 900ドル。あなたはホストファミリーと一緒に、より完全な浸生活をしたい場合は、そこに行く別の350ドル - 400ドル。あなたは4週間の勉強しようとしている場合は、6000ドルの周りの予算に安全なビットです!一方、中央アメリカの安価なオプションがあります。グアテマラでは、見つけることができます両方を一- $ 150一スペイン語の授業やホームステイの中で - $ 250。あなたは間違いなく差が、この膨大な範囲を無視する必要はありません。

もう一つの大きな費用は交通費です。私たちのほとんどは、空気によって先の国に行くされるので、私たちは、航空運賃を節約する方法について見ていきます。しかし、まず第一に、私はちょうど私が旅行業界では動作しませんので、私はインサイダーの秘密を持っていないことを伝えることができます。私はどちらか遊牧超バックパッカーの旅の知恵を持っていない。すべて私はあなたがあなたの航空運賃の周辺のショッピングを開始することができますいくつかのWebサイトです与えることができます。それらは:経済旅行、航空コンソリデーターとベスト運賃。あなたは、Expedia、Orbitzの、PricelineやTravelocityのような場所からチケットを購入されている場合は、差が表示されます。私はそれを保証しています。

2011年1月18日火曜日

新入生は、こちらをご覧くださいどのようにあなたの教授フックに!

何か新しいものを開始するには一方の側から、非常にエキサイティングな困難やその他の興味深いものです。あなたは決して待って何を準備取得するには、意外感は、新しい事業は非常にスリリングで素晴らしいですが、知っている。

大学での新入生のを起動することにより、機会の相次ぐと世界への扉を開いて、あなたの生活の中で、新しい葉をめくっている。攪拌、期待と喜びを、大学教育のしきい値で発生する感は、長い間あなたと維持に通常鮮やかな思い出に変わる比類のない、忘れられない感覚である。結局のところ、学生生活は、人々の生活の中で最も注目に値すると衝動的な期間の一つです。

どのように新入生のを見て同じように?
常に大学で勉強の最初の年はあなたが直面し、尊厳をもってそれに対応し、すべての決定、あなたが作成するアクションは、大学教育の残りの部分に大きな影響を持つようになるが挑戦されていることを覚えておいてください。覚えて、誰もが戻って立っている期待してはいけないことをここにジャングルのルールの法則は、生き残るためには、どのようにあなたの勉強で繁栄する方法を見つける必要がありますように。

あなたは、あなたのルームメイトとの信頼関係を見つけるためには、勉強に頑張って、住むには新しい場所に慣れるために、新しい環境に適応する必要があるためご年生は、解読するのは難しいナットされます。それにもかかわらず、発生する必要があります最大の課題は、威信の位置を獲得することです。それはあなたの家庭教師の前に健闘をしなければならないことを意味します。

教授は何か、フック、それが意味する?
それはあなたが実際に真剣に治療する必要はありません些細な事を感じられることがあります。あなたの家庭教師に良い印象を製造するため、好意的態度の勝利、私はそれを無視することをお勧めしますわけではないけれどピーナッツされていません。文字通り、それは彼らとの信頼関係を確立することによって、あなたの教授をフックすることを意味します。

私は、あなたが可能なすべての手段により、教授のお気に入りの学生になる召喚しないでください。むしろその逆だ。私はどのようにあなたの家庭教師に適切な魅力を発見し、彼らの支持と理解を得るあなたの方法を明らかにする予定です。結局のところ、それは、いくつかの障害に実行するときに役立つことができます。

あなたの家庭教師の前に健闘を作るòができます。

教授は何か、フック、それが意味する?
それはあなたが実際に真剣に治療する必要はありません些細な事を感じられることがあります。あなたの家庭教師に良い印象を製造するため、好意的態度の勝利、私はそれを無視することをお勧めしますわけではないけれどピーナッツされていません。文字通り、それは彼らとの信頼関係を確立することによって、あなたの教授をフックすることを意味します。

私は、あなたが可能なすべての手段により、教授のお気に入りの学生になる召喚しないでください。むしろその逆だ。私はどのようにあなたの家庭教師に適切な魅力を発見し、彼らの支持と理解を得るあなたの方法を明らかにする予定です。結局のところ、それは、いくつかの障害に実行するときに役立つことができます。

心に留めておいては、多くの教授は、あなたの新入生のは、講義、再度グループ内のセミナーを実施し、彼らは優秀な生徒としてあなたを認識する場合には多くのことを助ける与えることを確認します。

どのようにして見つけることができるものは、フック、あなたの教授をペグ?彼の教授をフックするとすべての新入生に一貫性を持たせる必要があります厳密な規則と原則に、このコードは何ですか?

あなたの教授に賛成の秘密あなたに保証コード

規則1.1に参加、行講義を定期的に最初の場所を占有し、お試しください。それはあなたの教授のメモリに固執して、試験で顔に制御を渡す素晴らしい戦略です。アンディタッカー、必ずその試験に失敗した講義の30%未満に出席し、ドロップアウトダラム大学、学生、教授のモニタリングによると。同時に、彼らの最終的な程度の分類で最初に得たすべての学生は90%以上の出席率を持っていた。講義の85%、出席する学生は、統計的に講義の50%しか出席する人より10%高くなっていますマークを得るために起こっている。

規則1.2は授業中に耳にするすべての。あなたは本当に彼の主題に興味を持っているし、彼の講義では、唯一のものであることをご教授を表示することが今、あなたの事項。あなたの知的好奇心は、喉の渇き知識の教授に明らかにする必要があります。

規則1.3は 、必ず講義のコースの思考の教授のあなたのスレッドに従うと、質問ポイントを要求する。それはあなたの家庭教師の不満を引き起こすので、けれども、決して、最も適切なwittiest質問でも、あなたの講師を中断。また、彼は彼の思考の列車を失うことは、彼が新興ではなく、将来の学生としてあなたを覚えている。

厳格なルールや原則をすべての新入生は彼の教授をフックすると一致する必要があると彼のコード?

あなたの教授に賛成の秘密あなたに保証コード

規則1.1に参加、行講義を定期的に最初の場所を占有し、お試しください。それはあなたの教授のメモリに固執して、試験で顔に制御を渡す素晴らしい戦略です。アンディタッカー、必ずその試験に失敗した講義の30%未満に出席し、ドロップアウトダラム大学、学生、教授のモニタリングによると。同時に、彼らの最終的な程度の分類で最初に得たすべての学生は90%以上の出席率を持っていた。講義の85%、出席する学生は、統計的に講義の50%しか出席する人より10%高くなっていますマークを得るために起こっている。

規則1.2は授業中に耳にするすべての。あなたは本当に彼の主題に興味を持っているし、彼の講義では、唯一のものであることをご教授を表示することが今、あなたの事項。あなたの知的好奇心は、喉の渇き知識の教授に明らかにする必要があります。

規則1.3は 、必ず講義のコースの思考の教授のあなたのスレッドに従うと、質問ポイントを要求する。それはあなたの家庭教師の不満を引き起こすので、けれども、決して、最も適切なwittiest質問でも、あなたの講師を中断。また、彼は彼の思考の列車を失うことは、彼が新興ではなく、将来の学生としてあなたを覚えている。

ルールは、セミナー中にアクティブ1.4してください。一次情報源、機能を使って徹底的に作品を見せや学者の位置を分析し、興味深い提案が出てくる、問題の元のビューとパースペクティブを与えます。一言で言えば、セミナーでは、様々な分野であなたの能力を示す絶好のチャンスです。

ルールは1.5日付によるBeと精通してあなたのコースの要件。あなたの教授は、常に依存することができる組織と責任者が、されていることを理解する必要があります。生徒たちと会議の目的のためにオフィスアワーの教授のスケジュールをご活用ください。すべての学問の問題を使用して教授に曲がり、必要なときに助けを求める。

ルールは、1.6との割り当てをする前に、期限書面によるすべての配信は常にクラスのために用意しました。永続性と勤勉の例を表示します。

ルールは1.7政府は学生やクラブ必ず関与し、参加競技は、UIL。と開始してくださいそれはあなたがあなたの評判を構築支援することで、寛大にオフに支払われます。その関係の学生が成功した学生しています。

厳密にこのコードを追跡し、簡単、あなたの家庭教師の支持を獲得する方法を簡単に参照してください確認してください。

2011年1月17日月曜日

方法を学ぶための学習は、すべての学生の天才を作る

Santoshさんプレムは、マレットランバートスクールの教師は、通常の"天才との違いは、"偶然"彼の特定のフィールドに適切な環境、動機と秀でている学習技術の重要な組み合わせを取得した"人の元ということです"と主張"。文字通り、それはすべての学生が得意とし、任意の例外的な生まれつきの才能がなくても、勉強に成功すると同じ可能性を秘めていることを意味します。

教師と生徒の両方で過小評価されて意義、この"天才式"の中で最も重要なコンポーネントの一つが取得され、スキルを'どのように学ぶ学習'の活用。 "これはおそらく、明示的に学校に費やしてきたすべての年に記載されていることはなかったのスキルです。しかし、それは最小の投資のための最も報酬ある一つだ。"

実際に、どのように学ぶために知っているすべての学習者が将来の生活の中で自己教育を十分に活用することができる普遍的なスキルです。方法を学ぶ学習は、教育の全課程の学生の成功を促進し、研究の重要な出発点です。この抜本的なノウハウを形式だけでなく、成功した学習の基礎が、人の独特の学習スタイルを開発しています。

いくつかの学習者がより整然としたアプローチを学習し、注文の部分での情報の大きなブロックを暗記するには、論理的な単位に、それを破って、データ処理の本質に飛び込むことをしようと選択してください。一方、他のアプローチは、事実と可視化のものの間の関連付けを行う段階座メモリを向上させる手法、に大きく依存して、より構造的に学習する。

IAR社は、人の学習スタイル。

いくつかの学習者がより整然としたアプローチを学習し、注文の部分での情報の大きなブロックを暗記するには、論理的な単位に、それを破って、データ処理の本質に飛び込むことをしようと選択してください。一方、他のアプローチは、事実と可視化のものの間の関連付けを行う段階座メモリを向上させる手法、に大きく依存して、より構造的に学習する。

したがって、すべての学習スタイルはユニークであり、それは標準的な学習戦略やメソッドごとに学習者が利用することができるのセットを詳しく説明することは不可能です。したがって、私は彼らがあなたのために働くかどうかを確認するには、次の学習の技術や、それらのいくつかの実験と知り合いに取得する方法を提供しています。

式'を学ぶ方法の学習'の七つの原理

あなたが具体的な目標を学ぶすべてを接続してください。あなたが勉強で、事前の動機付けが明確な目標を持っている場合は、何かを学ぶことができることに注意してください。何かを学ぶしようとすると、不本意ながら、または強制の下では、常に困難であり、通常、任意の実りある成果をもたらすものではありません。あなたが願望を作成する必要がありますし、非常に慎重に学習の理由で推測している。心に留めておいて、より学習の詳細を得る意味することを、あなたは学ぶこと、その結果すべてがあなたのキャリアの成功に変換することができます。

あなたは、場合構造速く学ぶことが論理的に手にすべての情報を整理する。これは、記憶の効果を高めるよ、あなたの勉強に非常に役立つ。あなたが小さな塊にデータを破ることができるか、学んでいるかの一般的なアウトラインを作成します。

新素材の中で最も重要な指摘しているシングル。その主要なポイントと要約簡単に下線を引く、情報の処理を意味する'ハイライト戦略'を使用します。

下書きを作成する方法と、すべてのあなたの感想を書くことに定め、こちらをご覧ください。起草の主なアイデアは、記載され、紙の上に意味のあると一貫して重要な情報を整理する。

あなたが具体的な目標を学ぶすべてを接続してください。あなたが勉強で、事前の動機付けが明確な目標を持っている場合は、何かを学ぶことができることに注意してください。何かを学ぶしようとすると、不本意ながら、または強制の下では、常に困難であり、通常、任意の実りある成果をもたらすものではありません。あなたが願望を作成する必要がありますし、非常に慎重に学習の理由で推測している。心に留めておいて、より学習の詳細を得る意味することを、あなたは学ぶこと、その結果すべてがあなたのキャリアの成功に変換することができます。

あなたは、場合構造速く学ぶことが論理的に手にすべての情報を整理する。これは、記憶の効果を高めるよ、あなたの勉強に非常に役立つ。あなたが小さな塊にデータを破ることができるか、学んでいるかの一般的なアウトラインを作成します。

新素材の中で最も重要な指摘しているシングル。その主要なポイントと要約簡単に下線を引く、情報の処理を意味する'ハイライト戦略'を使用します。

下書きを作成する方法と、すべてのあなたの感想を書くことに定め、こちらをご覧ください。起草の主なアイデアは、記載され、紙の上に意味のあると一貫して重要な情報を整理する。

定期的に休憩を取って。常に残りの作業を兼ね備えています。シーンの変化を作成して、顔を背けるしてみてください。いくつかの食べ物を持って、またはいくつかの物理的な訓練に進んでください。あなたは、あなたの作業を中断したくない場合は、まだ周囲と同じで学習耐え難いされていることを感じて、あなたのバックグラウンドミュージックと一緒に勉強や移動、相互作用や色を含むいくつかの視覚的なイメージを作るに同行してみてください。

賢明なあなたの時間予算に学び、時間内にすべての作業を達成するために、あなたの勉強の毎分をご利用ください。配布作業合理的に手に各タスクの優先順位を確立します。計画を立てている仕事の量に応じてあなたの時間。決して二次的な重要性のタスクを延期する誘惑を得ることができます。あなたは再びそれをやるという偉大な可能性がある一度お使いの期限を違反した場合、注意してください。

学習をより効率的にあなたがリラックスしている場合に動作あなたの心が穏やかです。単にあなたの学習期間中に勉強に集中してあなたの注意。任意の気晴らしを避けるためには、組織的な職場を持って自分を効率的にいくつかのタスクを完了したときにrewards提供することを忘れないでください。

とリスクを負うさまざまなテクニックを試して恐れることはありません。常に人を学び、その寿命は常に上にそれを行う人はあまり自分のキャリアの中で良いことを、誰が達成結果と月桂樹の残りの部分で停止するものよりも有利な立場を持って覚えておいてください。

2011年1月16日日曜日

オンライン教育の胸像公教育

教育の重要な技術革新

進捗状況は、避けられない時は、その将来の影響を反映することは困難である。しかし、そのすべての隠された危険性を予期していなかった結果の進捗状況、技術の進歩は、私たちの生活のあらゆる分野に影響を与える、以降動いているにもかかわらず。

オンライン教育、あるいは、いわゆる仮想学校はその一例です。今では、オンライン教育の概念が出現しているので、関連する技術は、絶え間なく変化しており、仮想の学校の誰も単一のモデルがあるときは、この技術革新の将来の述語を主には不可能です。教育のこの代替フォームがまだ熱い議論が交わされて、フォームの学者の間に不和のリンゴが発生、21世紀の中で最も物議を醸すと議論の余地がある教育課題の一つとなった。迅速かつ仮想学校の激しい開発と伝統的なコンテンツと技術の混合使用にHAは、多くの関心を集めて、多くの新しい問題を提起した。

数年前からこの問題に取り組んできた上院議員スティーブケリーは、まだ真剣に検討し、審査を必要とする"教育において重要な技術革新"の仮想学校を決定します。彼は、オンライン教育は、学習者に提供する教育機会の広い範囲で例外が進行中の仕事は、強調している。

、"仮想の学校に通う学生の数はかなり小さい右に見えますが - 数は今年度50万人以上の学生に急速に増大し、期待されている加入 - と85500の学生が2002から2003年度に在籍し提供する40の認定校"。仮想教育の人気は簡単にオンラインコースに参加する学生のための最小要件で説明することができます。すべてが"仮想留学"のコンピュータへのアクセスが必要な、インターネット、意欲と勇気が教育の非伝統的な形で成功するために

どのようにオンラインでの研究から恩恵を受けることができますか?

学習は不定期です。それはあなたが定期的に授業に出席する必要がないことを意味します。あなたは仕事をし、あなたが好き一日中いつでも勉強を選択することができます。 、教育のための大きな責任はあなたの肩の上に落ちるけど、あなたは非常に自己規律されると以下のように勉強で成功するために意欲を持っています。

あなたは分別予算にあなたの時間を学び、あなたの個人的な目標と期限に向けて自分を押してください。
オンライン教育は、最新の品質情報を吸収することができます、雇用者が求められている貴重な学識とマスター実践的なスキルを入手します。

あなたは世界中の人々と通勤する絶好の機会を持ち、新たな関係を確立します。

学生のための最大の要件は、オンラインコースに参加する。すべてが"仮想留学"のコンピュータへのアクセスが必要な、インターネット、意欲と勇気が教育の非伝統的な形で成功するために

どのようにオンラインでの研究から恩恵を受けることができますか?

学習は不定期です。それはあなたが定期的に授業に出席する必要がないことを意味します。あなたは仕事をし、あなたが好き一日中いつでも勉強を選択することができます。 、教育のための大きな責任はあなたの肩の上に落ちるけど、あなたは非常に自己規律されると以下のように勉強で成功するために意欲を持っています。

あなたは分別予算にあなたの時間を学び、あなたの個人的な目標と期限に向けて自分を押してください。
オンライン教育は、最新の品質情報を吸収することができます、雇用者が求められている貴重な学識とマスター実践的なスキルを入手します。

あなたは世界中の人々と通勤する絶好の機会を持ち、新たな関係を確立します。

あなたの家を離れることなく、インターネット経由で家庭教師や他の学生との有意義な対話を確立することができます。もちろん、ディスカッションに貢献することができますし、他の考えについてコメント。この品質と拡張の議論は、研究の貴重な要素を構成している。

ライブチャットやビデオ会議で構成することができます他の生徒や教師とオンライン会議を、が予定されている。

あなたは、迅速かつ比較的安価な、非常に簡単にリソースの富へのアクセスを持っています。ちょうどあなたがあなたのマウスをクリックするだけで勉強に必要なすべての資料を得ることができるだろうことは想像してください。

あなたのコースの材料は、あなたのは、ライブラリのウェブサイトからの研究に必要な全てが含まれ、関連付け、美術館、データベース、およびメディアの種類の豊富な数に代理店 - あなたの教育の質と利子率を高める写真、ビデオ、オーディオ、。

あなたは利便性と柔軟性を得る。あなたがそうすることは、どこからでもいつでも命令を得ることができる時間と場所のいずれかの制限から解放されます。

あなたは自分のペースで以降を移動すると、独立して動作することができますし、宿題を完了しご興味のある特定のトピックに集中している。あなたは、あなた自身の学習スタイルを詳しく説明し、教材の形式を選択するかは、より合っていることをお勧めします。

あなたは、迅速かつ物理的な大学に通うことなく学位を取得することができますまた、時間の長い期間のコースを広げる絶好の機会を持っています。

2011年1月15日土曜日

どのように高ステークス学校のテストは、悲しい、トラウマ、取り下げ、脆弱な学生に影響を与えるか?

我々の問題の学生の問題ソルバーのワークショップのスタッフが開発セッションでホットな話題の一つは、彼らは熱心州全体の評価テストによって引き起こされて参照してください損傷で参加者の動揺のようになってきました。ご存知かもしれませんが、いくつかの州では彼らは非常に厳格なテストを持っている多くは、その測定の学生の進行状況を心配になっている。いくつかの地域、教師、管理者の雇用および/または給与のテストの点数に基づいています。少なくとも1つの状態では、担当者は、テスト結果を偽造キャッチされている。別の状態では、学校が実際には、レポートカードを与えられ、いくつかの学校が失敗すると、傾斜。その他の地域では、プロスポーツチームのマスコットやチアリーダーがよくスコアを学生に促すため雇われている。

1つの状態、進捗状況の評価テストの一環で、学生がエッセイを書くことが含まれています。一人の教師は、生徒のいずれかの深刻な困難に彼が直面していたため、ドロップアウトの期間の後、中学校への彼のリターンに彼のエッセイを書いたとき、彼女の失望の教えて地元の新聞を書いている。エッセイは、今の若い、脆弱な学生は機密性の高いトピックに失敗してスコアを受けさせることの困難な状況を持っていた文法、句読点などの対策試験など教師の獲得が不十分と判断された。最悪でも、明らかに学生のストーリーもエッセイのフォーカスや、嘆いて母親の死をされていた場合でも、彼の妹の鼓動を記述するために失敗されているでしょう。または、学生の特別なニーズに合わせてテストを調整するために、特別の事情に配慮するよう規定はありません。この柔軟性は、進行状況のテストを使用して、多くの州間でtrueです。

深刻な困難に彼が直面していたため、ドロップアウトの期間、次の中学校に返すことです。エッセイは、今の若い、脆弱な学生は機密性の高いトピックに失敗してスコアを受けさせることの困難な状況を持っていた文法、句読点などの対策試験など教師の獲得が不十分と判断された。最悪でも、明らかに学生のストーリーもエッセイのフォーカスや、嘆いて母親の死をされていた場合でも、彼の妹の鼓動を記述するために失敗されているでしょう。または、学生の特別なニーズに合わせてテストを調整するために、特別の事情に配慮するよう規定はありません。この柔軟性は、進行状況のテストを使用して、多くの州間でtrueです。

1つの状態、進捗状況の評価テストの一環で、学生がエッセイを書くことが含まれています。一人の教師は、生徒のいずれかの深刻な困難に彼が直面していたため、ドロップアウトの期間の後、中学校への彼のリターンに彼のエッセイを書いたとき、彼女の失望の教えて地元の新聞を書いている。エッセイは、今の若い、脆弱な学生は機密性の高いトピックに失敗してスコアを受けさせることの困難な状況を持っていた文法、句読点などの対策試験など教師の獲得が不十分と判断された。最悪でも、明らかに学生のストーリーもエッセイのフォーカスや、嘆いて母親の死をされていた場合でも、彼の妹の鼓動を記述するために失敗されているでしょう。または、学生の特別なニーズに合わせてテストを調整するために、特別の事情に配慮するよう規定はありません。この柔軟性は、進行状況のテストを使用して、多くの州間でtrueです。

深刻な困難に彼が直面していたため、ドロップアウトの期間、次の中学校に返すことです。エッセイは、今の若い、脆弱な学生は機密性の高いトピックに失敗してスコアを受けさせることの困難な状況を持っていた文法、句読点などの対策試験など教師の獲得が不十分と判断された。最悪でも、明らかに学生のストーリーもエッセイのフォーカスや、嘆いて母親の死をされていた場合でも、彼の妹の鼓動を記述するために失敗されているでしょう。または、学生の特別なニーズに合わせてテストを調整するために、特別の事情に配慮するよう規定はありません。この柔軟性は、進行状況のテストを使用して、多くの州間でtrueです。

1つの状態、進捗状況の評価テストの一環で、学生がエッセイを書くことが含まれています。一人の教師は、生徒のいずれかの深刻な困難に彼が直面していたため、ドロップアウトの期間の後、中学校への彼のリターンに彼のエッセイを書いたとき、彼女の失望の教えて地元の新聞を書いている。エッセイは、今の若い、脆弱な学生は機密性の高いトピックに失敗してスコアを受けさせることの困難な状況を持っていた文法、句読点などの対策試験など教師の獲得が不十分と判断された。最悪でも、明らかに学生のストーリーもエッセイのフォーカスや、嘆いて母親の死をされていた場合でも、彼の妹の鼓動を記述するために失敗されているでしょう。または、学生の特別なニーズに合わせてテストを調整するために、特別の事情に配慮するよう規定はありません。この柔軟性は、進行状況のテストを使用して、多くの州間でtrueです。

深刻な困難に彼が直面していたため、ドロップアウトの期間、次の中学校に返すことです。エッセイは、今の若い、脆弱な学生は機密性の高いトピックに失敗してスコアを受けさせることの困難な状況を持っていた文法、句読点などの対策試験など教師の獲得が不十分と判断された。最悪でも、明らかに学生のストーリーもエッセイのフォーカスや、嘆いて母親の死をされていた場合でも、彼の妹の鼓動を記述するために失敗されているでしょう。または、学生の特別なニーズに合わせてテストを調整するために、特別の事情に配慮するよう規定はありません。この柔軟性は、進行状況のテストを使用して、多くの州間でtrueです。

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2011年1月14日金曜日

より良い教室管理および制御のためのティーチの学生教員の相互作用のスキル

ティーチと弁護士架けるユースワークショップ(http://www.youthchg.com)に私たちの人気の画期的な戦略で私たちは常に受講者名には、インサービスのワークショップでカバーする問題点を聞かせて。我々は常に教室管理および制御のためのアイデアを求めて教師を頼りにすることができます。クラス以上の維持管理が困難または不可能されたときにほぼすべての教師が瞬間があった。一部の教師があるクラスは、実際に制御不能に得ていることを教えて下さい。ここでのヘルプを参照してください

非常に多くの学生が授業を担当する必要があることを、彼らは教師よりも知っていると信じています。それは困難な彼らが担当されるべきだと思う学生を管理するために教えるのは難しいことができます。いくつかの学校は、学生が正式に自分の子供を訓練する書面のゲームプランを持っているので、あなたが見ていない行動や学生のように聞こえる若者と高齢若者の多くが表示されます。

訓練は、学生をするまでは、一部の若者が手に負えないように継続することができる。ここでは効果的に成功する学生のように子供に教えるための戦略の我々の武器から小さなサンプリングされます。どのように教師と適切に対話する:ここで提供される戦略は、あなたがカバーする必要がある多くの技術分野のひとつに焦点を当てます。どのくらいの頻度、どのようにどのようにどのように他の学生などと対話する時間に到着するとタスク上に存在すると言うか、何を言うか、クラスではない話をする - それらも他のエリアをカバーすることを忘れないでください。私たちの書籍やクラスは、深さ、これらすべての分野をカバーここで我々の最もよいののいくつかを覗くことです!

**誰が担当する資格ですか?
彼らはクラスを実行する必要があることを信じている学生は、あなたの子供は、教師が持っている必要がありますすべての条件をリストした。ボード上のその回答をお書きください。のように引き出すの回答と"大学の学位を持っている""教えるためにライセンスを持っている。"次に、これらの資格を、教師や学生の誰が決定するためにクラスを求める?この介入は非常に効果的にあなたの"物知り"学生の試みは、クラスのボスにスケルチすることができます。

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2011年1月13日木曜日

、理屈っぽい、怒りディファイアント困難な学生か?勝利はパワーは毎回争奪戦

権力闘争しないでください:ここではすべての子供を持つすべての権力闘争をするたびに勝つためには、no -失敗絶対的な方法です。それについて考えてみてください。大人は、電源の子供と格闘する分、彼らはすぐに失ってしまった。そして、幼い子供、より多くの真実の言葉になりますことを確認します。あなたのイメージを与えるためには、いわば、その風のうちに"帆"を取ると思います。ここではいくつかの特定のヒントやトリックは、代わりに巻き込まの使用しています"はい、されます" - "いいえ、私はしない"と誰もが失ったときの戦い。

どのように我々はあなたにお勧めするための知っていますか?これは、我々が全てです。私たちの人気のあるWebサイトは、(http://www.youthchg.com)あなたの問題-キッド問題解決は、書籍、ワークショップ、はるかに加えて、創造的なアイデアがたくさん詰まっています。

***これは、拷問の大人は楽しい:多くの若者は、それが"トラップ"権力闘争に大人のスポーツのように見えることができます。あなたがなっている何をして何をより良い方法が出て、それを議論するよりもやっているか?たとえば、カウンセリンググループを実行する場合は、それは時間のグループに来ていくつかの若者を取得することは不可能だということがあります。代わりに、"バスが遅れた"の場合の議論には、グループ時間を割いてのグループにそれを裏返し、良好な言い訳です。グループが終わった後のグループは、後発的なクリーンアップを持って、例えば、グループのメンバーに迷惑をかけるの当然の帰結を決定することができる。注意してください問題は、大人子供の問題だからスイッチ子供-子供の問題に。あなたのグループは標準的なポリシーを設定したら、絶対に時間が再び議論無駄にする。

***ボーナスヒント:セット、コンプライアンスの問題を説明しますどのくらいの制限を行ってください。あなたの若者は、彼らが、唯一の短い時間枠を持っており、今回は、グループまたはクラス時にすることはできませんが、自分の時間のことを知るようになる。

*** Bickersons紹介:人々がキリキリ試合になる"口論バックの"について教えての子供たち。ティーチそれらをどのように"ビッカーズ"を発見する"背中"を停止します。あなたがbickerbackしないことを彼らは学ぶだろうして、あなたと口論しようとあきらめるされます。これは、家族に与えるために偉大なデバイスです。

***ボーナスヒント:ティーチの子供たちは"一度だけ質問には、断定している、三度を求めるには、積極的だ。"このことわざは、お互いに若者の使用は、強制的な行動が直面しているの雑用の一部を緩和することが一般的なコメントになることができます。

あなたは、コンプライアンスの問題を説明しますどのくらいのt。あなたの若者は、彼らが、唯一の短い時間枠を持っており、今回は、グループまたはクラス時にすることはできませんが、自分の時間のことを知るようになる。

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***あなたは彼らがそれを持ってみようかと:我々は、"本当に良いこき下ろし"論争とクラウンを停止することを知りたいと思った先生から我々のワークショップでは、最近その質問を得た。この問題は簡単でした。あなたは"させ、それらはそれを持っています。"これまではありませんそれは子供をデミーンしても大丈夫です状況は決してありません。チャンネルではなく、子です。たとえば、クラスの人気者と作業のコメントは"適切な"されたかどうかの子の議論として戦闘することができます。楽しいのアプローチは、このようなあなたが本当にやりたい仕事に上司のようにさまざまなユーザーのためのコメントを変形するピエロクラスを依頼することです。するのではなく長期的には素晴らしい資産何ができるかスケルチに焦点を当てるよりも、さまざまな状況に合わせて適応するコンテンツのスキルを得るために子供を支援している。正常に子供が職場、適切なユーモアと緊張と困難な状況を明るくすることができます誰かの素晴らしいチームメンバーになることができますユーモアをチャネルに子を教えています。

***はボーナスヒント:クラスまたはグループは、時間当たり話すアウトの数についてのルールを確立する問題が発生したときに何をすべきかについての立っているポリシーを作成する必要があります。子供のための推奨される数に従うことがなければ、いくつかは自分で合理的な数を識別することはできません。若い人たちが練習を自己統治を提供する必要があります。ほとんどの大人は、その練習をする必要はありません。この介入して、あなただけは、子供向けの子供と大人子供をされてから問題をシフトしないが、本質的な自己管理のスキルを練習してあなたの子供を支援します。

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***はボーナスヒント:クラスまたはグループは、時間当たり話すアウトの数についてのルールを確立する問題が発生したときに何をすべきかについての立っているポリシーを作成する必要があります。子供のための推奨される数に従うことがなければ、いくつかは自分で合理的な数を識別することはできません。若い人たちが練習を自己統治を提供する必要があります。ほとんどの大人は、その練習をする必要はありません。この介入して、あなただけは、子供向けの子供と大人子供をされてから問題をシフトしないが、本質的な自己管理のスキルを練習してあなたの子供を支援します。

***ディファイアンス、強制と受容:あなたは何の状況で行うには識別する機能として簡単に消費電力になる可能性を無視し、壁に背を置くと、子供たちを強制回避するには、闘争の左にいくつかのオプションのいずれかになります。詳細は、互いに快い妥協点を見つけるために受け入れを使用することができます、より多くの成功は、子供や若者だろうそれ以外の場合は権力闘争となります。

***ボーナスヒント:あなたは多くのの最も困難な子どもたちを管理するために無秩序な青少年を実施するには、知っていることを確認してください。あなたは、この子がわからない場合は"前後に、内と外"、どのように完全に異なる他の誰よりもこの若者で動作するように、あなたには力に巻き込まれて、非常に脆弱であることはするコントロールおよび安全性のための闘争。行動障害は非常に滑らかと整体されるので、あなたも完全に何が起こっているか正確に理解していない可能性があります。ただ、この若者を武装解除する簡単な方法はありません。あなたはそれらのオペレーティングシステムについて学習し、必要な技術の特別なセットを取得する時間をとる必要があります。あなたは、あなたの人口の11〜15パーセント以上であってもよいこの若者のすべてを知るようにする必要があります。

2011年1月12日水曜日

中国北京国際関係大学で勉強して

中国は、世界各地から世界では、より多くの人々にますます影響を出しているように、その言語を習得し、文化を体験魅了されています。中国の政治、文化の中心地として、中国政府はすべての異文化の旅を開始するための人生の歩みから国際的な友人の何千人も歓迎しています。 UIRの国際教育(国際関係大学、北京)センターは、中国でのコミュニケーション能力を向上させるために学校を探している外国人学生にお勧めです。

国際関係大学、北京は50年の歴史を持っています。彼女は国際関係の専門家を育成する、それが学士号、修士号や博士号のための学術研修を持っています。研究所は、海外の大学と企業の関係を確立することを重視している。それは、言語、法律、国際経済、貿易、情報管理と情報システム、管理、運営、英語、日本語、フランス語の科学の科学などの科目に関連して学習を組み合わせたものです。

UIR国際教育センターでは、誰が中国語を学習またはそれらの中国語のレベルを向上させることに興味がある人のためのミカンのプログラムを提供するために努力をされています。センターは、留学生の多くは北京での、ライブの研究を楽しむ海淀区で、近くの呉ダオコウ大学エリアに位置しています。国際教育センターは20分、地下鉄へは徒歩バス交通システムにもアクセスしやすいです。

管理運営、英語、日本語、フランス語のCE。

UIR国際教育センターでは、誰が中国語を学習またはそれらの中国語のレベルを向上させることに興味がある人のためのミカンのプログラムを提供するために努力をされています。センターは、留学生の多くは北京での、ライブの研究を楽しむ海淀区で、近くの呉ダオコウ大学エリアに位置しています。国際教育センターは20分、地下鉄へは徒歩バス交通システムにもアクセスしやすいです。

国際教育センター(CIE)では、クラスのサイズは、平均的にクラスごとに3から10の学生は小さい。経験豊富な教師は、他の言語の話者には中国語を教える効果的なトレーニングや教育の背景を持つすべての中国語を母国語とされます。そのコースは、クラスレベル、適切な教科書を決定する開始する前に、プレースメントテストは、中国の基盤を持つ学生のための与えられる。教科書や教材は、学生の要求を考慮して選ばれています。学生からのフィードバックは、常に教師や教授法を評価するうえで重要です。

無事に試験に合格したが満たさUIRの要件を学生は彼らの研究の種類に応じて証明書が与えられます。

国際教育センターは、(留学)1年に2週間からみかんのコースを提供しています。レギュラーコースは月曜日から金曜日まで午前中12:30〜週20時間を8時30分が与えられています。高度な集中英語コース、午後の言語練習クラスを含む週30時間を実行します。

一学期、1年生については、選択科目は、リスニングだけでなく、話すことで彼らの言語能力を強化し、中国文化に関する知識を豊かに用意されています。言語スキル科目は、太一泉(中国シャドーボクシング)、中国絵画、中国書道、中国の歌などを提供することがありますオーディオビジュアル、中国語、基本的なジャーナリスティックな中国などの文化の選択科目を含める

教材は、学生の要求を考慮して選ばれています。学生からのフィードバックは、常に教師や教授法を評価するうえで重要です。

無事に試験に合格したが満たさUIRの要件を学生は彼らの研究の種類に応じて証明書が与えられます。

国際教育センターは、(留学)1年に2週間からみかんのコースを提供しています。レギュラーコースは月曜日から金曜日まで午前中12:30〜週20時間を8時30分が与えられています。高度な集中英語コース、午後の言語練習クラスを含む週30時間を実行します。

一学期、1年生については、選択科目は、リスニングだけでなく、話すことで彼らの言語能力を強化し、中国文化に関する知識を豊かに用意されています。言語スキル科目は、太一泉(中国シャドーボクシング)、中国絵画、中国書道、中国の歌などを提供することがありますオーディオビジュアル、中国語、基本的なジャーナリスティックな中国などの文化の選択科目を含める

留学の住居は、CIEオフィスと教室棟と同じ場所にあります。あなたが他の宿泊施設として留学資格を取るため、場合は、旅行する必要があるでしょう。各部屋には、1つまたは2つのシングルベッド、24時間お湯、研究テーブル、椅子、電話、テレビ、冷蔵庫、エアコン付きの専用バスルームがございます。当館はまた、電話サービス、ルームクリーニングサービスなど、ホテルのようなサービスを提供しています。インターネットは毎月追加支払い可能です。各フロアには、ランドリー、キッチンを持って住居以外の食堂や食料品店です。

2011年1月11日火曜日

子供たちはスペイン語を学ぶことができます

子供のための、子供のためのスペイン語、スペイン語、子供たちはスペイン語教える

子供たちはスペイン語を学ぶことができます!子どものためのスペイン語

私はちょうど私の二歳の孫娘から電話がかかってきた。彼女は私に"ロスPollitos"を歌っていました。あなたは、私たちが推薦されていること曲のコレクションのほとんどは、この子供たちの古典を見つけることができます。

これは、手の動きに最適です。これらのジェスチャーは、子供が唱えるように、彼らは言葉の意味を写し込むため、語学学習に最適です。

テキストは:(翻訳は以下のとおり)

ロサンゼルスは、PIOは、PIO、dicenのPIOをpollitos
、チーネンのハンブレをクアンド川
yはチーネンフリーオをクアンド川。

(子供たちは震えのジェスチャーをしてください)

ラガリーナbusca elのメイズのy elの小麦畑。
ルダのsu comida、
Yはルフレンチアブリーゴ

(子供は子供抱いて彼女のお母さんのジェスチャーをしてください。)


ピオ、PIOのは、PIO

(子供たちは顔をしてくださいハムとひよこ、作る少し!)

翻訳:

小さな雛がのぞき、のぞき見を、のぞき言う
彼らは飢えているときに
彼らは寒さが。


チキン、トウモロコシ、小麦を探します。
彼女は、それらをフィード
そして、彼女は彼らにwarmnを保持


学ぶスペイン語を子供にしたい理由は多くのですが。私たちはあなたの子供のためのスペイン語のお手伝いをするリソースを見つけることができるようにします。

一部の親は、言語を1つ以上のことを知っていることが重要です、それは世界どこに今日は生活のために子供たちを興味を持っての準備が。これは、さらに重要なことは、ますますスペイン語を知って貴重になる我々の半球にあります。

他の人々は提供している言語を、学習刺激と思うの知的 。彼らは無痛な方法で追加の知的挑戦を自分の子供を与えることができると思います。ロンドンの研究、イギリスは、第二言語学習生涯のままの脳力を向上させることが決定した。

語学学習は、教室露出することを学ぶ以外の十分な幸運にすることができます子であるのソースの自尊心、自己の誇りと

重要複数の言語を知っています。これは、さらに重要なことは、ますますスペイン語を知って貴重になる我々の半球にあります。

他の人々は提供している言語を、学習刺激と思うの知的 。彼らは無痛な方法で追加の知的挑戦を自分の子供を与えることができると思います。ロンドンの研究、イギリスは、第二言語学習生涯のままの脳力を向上させることが決定した。

語学学習は、教室露出することを学ぶ以外の十分な幸運にすることができます子であるのソースの自尊心、自己の誇りと

サラウンドそれらを遺産異なる尊敬しているいくつかの育つ子供たちがすべきことを親がされます。米国の歴史の移民排斥主義者の伝統は、スペイン語圏の背景ではなく、常に存在し、多くの親であることを懸念、受け入れて、彼らは一緒に住んでヒスパニック文化を受け入れる子どもたちを準備する]を選択します。

その理由は、子どもたちは、スペイン、米国、イタリアラテン移民の前のグループの歴史に一部基づいています話すことを奨励する。

いくつかの社会評論家がいた。同化突然の結果の認識の"メアリーマクドウェルは、ソーシャルワーカー、1904アン書き込み:

の経験とその親の言語外国人の子どもは、時には展示のために軽蔑...学校は英語を話す時に配置過大に部分的に疑いによるものです。彼の家族の忠誠心にこのカットは、離れてイタリアの子供の最も顕著な貴重な特徴のいずれかを実行します。'彼女は両親のために軽視し、したがって、すべての権限のために移民の子供のいくつかの無法を挙げている。"

(ラストーリア:イタリア系アメリカ人の経験、マンジョーネとMorrealeの5世紀は、p. 222)

これと同じ国の歴史に反射して、多くの場合、重要な個人的な経験、彼らの言語は、子どもたちの中で生き続けるのには多くのヒスパニック系の親に移動します。彼らは、最も刺激的かつ強力な意思表示、その祖先の言語を与えることによって、子供たちのために遺産を保存する必要があります。

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その理由は、子どもたちは、スペイン、米国、イタリアラテン移民の前のグループの歴史に一部基づいています話すことを奨励する。

いくつかの社会評論家がいた。同化突然の結果の認識の"メアリーマクドウェルは、ソーシャルワーカー、1904アン書き込み:

の経験とその親の言語外国人の子どもは、時には展示のために軽蔑...学校は英語を話す時に配置過大に部分的に疑いによるものです。彼の家族の忠誠心にこのカットは、離れてイタリアの子供の最も顕著な貴重な特徴のいずれかを実行します。'彼女は両親のために軽視し、したがって、すべての権限のために移民の子供のいくつかの無法を挙げている。"

(ラストーリア:イタリア系アメリカ人の経験、マンジョーネとMorrealeの5世紀は、p. 222)

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どのような理由がスペイン語を学ぶあなたの子供を望むのは、このサイトは、リソースはあなたを助けるために提供されます。あなたの提案とは、あなたの興味を共有する他のユーザーの経験を見つけるれますが、歌や物語スペイン語での学習課題とあなたの子供たちを熱狂されるでしょう。関連サイトへのリンクのリストは、他のリソースへと導いてくれるでしょう。そして、あなたはあなたはあなた自身とあなたの子供のための必要な本が置かれていることを、あなたの処分に配置でしょう。

¡ブエナシャートyはコンのsu cometidoをアデランテ!


スペイン語か知っている親は?

私たちのほとんどは、子供たちが両親やスペイン語が話せないラテンアメリカの国々で生まれた米国では、スペイン語、ほとんどの子供たちを話すことは良いことであることに同意が。

両方の親が家庭でスペイン語を話す場合でもかなり頻繁に子供たちが英語で両親を答えてください。あなたのラテン系の友人や親戚の周りを見て、あなたが話をする子供を教える上で最もはあきらめることが表示されます。

スペイン語。チカーノとプエルトリコの家族は彼らのオスの中で生きてスペイン維持さえも若い世代はスペイン語での流暢さを失っていると他の国からのラテン系よりも少し良い運を持っているようだ。

しかし、子供たちが流れに逆らって行くことができ、子供たちがスペイン語を話す育つための段階を設定するスペイン語を話すしたい親。それは容易ではない。ほとんどの家族は決意に失敗することは、CANを行うことが。バイリンガルの研究を見てみましょう。どのようにhttp://www.leerespoder.com/comoeng.htmで見つけることができますあなたは言語/ ¿コモLograr queイノシシHijos Hablenして、Su Idiomaか?あなたに話をする子供たちをあなたの情報をゲット。このレポートには、あなたのチャンスを向上させる方法についていくつかのヒントを与える。

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(ラストーリア:イタリア系アメリカ人の経験、マンジョーネとMorrealeの5世紀は、p. 222)

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スペイン語か知っている親は?

私たちのほとんどは、子供たちが両親やスペイン語が話せないラテンアメリカの国々で生まれた米国では、スペイン語、ほとんどの子供たちを話すことは良いことであることに同意が。

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しかし、それは、彼らが英語で読むことを学ぶスペイン語の前にを読んで、あなたの子供を取得するための最も重要です。

それは自分の英語を傷つけることを恐れてはいけません。彼らは、クローズドスペイン語圏のバリオに住んでいる場合を除き

自分の英語は完璧されます。彼らは遊び場で、学校でそれを吸収する。あなたの仕事がスペイン語を維持することです!

スペイン語で最初読むことを学んであなたの子供の重要性を以下に示す充実した引数を見てみましょう。

最後に、スペイン語のネイティブスピーカーのための別のアイデア:あなたは確認して(または、最初にそれを勉強)スペイン語をすることができます。私はあなたのための1つのリファレンスでした。申し訳ありませんが、それは高価ですが、ここでは教科書として使用されているためだ。しかし、それは、それが簡単に使えるようになります確実に完了する予定。 "カーソデスペインパラエストゥディアンテスbilingues:ネイティブスピーカー第2版、ブックのボスMundosを見て、スペインください


両親が知っているかどうかはスペイン語の言語に子供を露出させるための戦略を決定します。明らかに、よく言語を知らない親がネイティブの発音がありません。

子供たちがスペイン語が読めることを学ぶ場合は、正しい発音を持っていない可能性があります。これは難しい問題です。いくつかは、その発音は子供のための重要ではないと言うかもしれない。しかし、なぜスペイン語の音の正しい値にそれらを公開しようとしない。自分の発音でも動作するはずです親になるように正しく自分の子供のための可能なモデル化する。

それにもかかわらず、読書以上の子どもと一緒にスペイン語で歌うの親の関与の価値は貧しい人々の発音を聞いて、子の欠点を上回る。多くは損傷の子としてのスペイン語可能な限りネイティブスピーカーによる音声はるかに耳を傾けることによって改善することができます。

その他のリソースへと導いてくれる。そして、あなたはあなたはあなた自身とあなたの子供のための必要な本が置かれていることを、あなたの処分に配置でしょう。

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スペイン語か知っている親は?

私たちのほとんどは、子供たちが両親やスペイン語が話せないラテンアメリカの国々で生まれた米国では、スペイン語、ほとんどの子供たちを話すことは良いことであることに同意が。

両方の親が家庭でスペイン語を話す場合でもかなり頻繁に子供たちが英語で両親を答えてください。あなたのラテン系の友人や親戚の周りを見て、あなたが話をする子供を教える上で最もはあきらめることが表示されます。

スペイン語。チカーノとプエルトリコの家族は彼らのオスの中で生きてスペイン維持さえも若い世代はスペイン語での流暢さを失っていると他の国からのラテン系よりも少し良い運を持っているようだ。

しかし、子供たちが流れに逆らって行くことができ、子供たちがスペイン語を話す育つための段階を設定するスペイン語を話すしたい親。それは容易ではない。ほとんどの家族は決意に失敗することは、CANを行うことが。バイリンガルの研究を見てみましょう。どのようにhttp://www.leerespoder.com/comoeng.htmで見つけることができますあなたは言語/ ¿コモLograr queイノシシHijos Hablenして、Su Idiomaか?あなたに話をする子供たちをあなたの情報をゲット。このレポートには、あなたのチャンスを向上させる方法についていくつかのヒントを与える。

しかし、それは、彼らが英語で読むことを学ぶスペイン語の前にを読んで、あなたの子供を取得するための最も重要です。

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両親が知っているかどうかはスペイン語の言語に子供を露出させるための戦略を決定します。明らかに、よく言語を知らない親がネイティブの発音がありません。

子供たちがスペイン語が読めることを学ぶ場合は、正しい発音を持っていない可能性があります。これは難しい問題です。いくつかは、その発音は子供のための重要ではないと言うかもしれない。しかし、なぜスペイン語の音の正しい値にそれらを公開しようとしない。自分の発音でも動作するはずです親になるように正しく自分の子供のための可能なモデル化する。

それにもかかわらず、読書以上の子どもと一緒にスペイン語で歌うの親の関与の価値は貧しい人々の発音を聞いて、子の欠点を上回る。多くは損傷の子としてのスペイン語可能な限りネイティブスピーカーによる音声はるかに耳を傾けることによって改善することができます。

したがって、一般的な用語で両親は3つのグループのいずれかに分類することができます:
1。人なしスペイン語知っている人。
2。人に十分な読み取りを知っている人も、悪い。
3。 、誰が彼らの子供のための正しい発音をモデル化することができるもの。これらのすべての親は、スペイン人は自分の子供に耳を傾けると、より録音に依存することがわかっているスペイン語の良いが、明らかにそれらの親の多く聞く子供を確認する必要があります。いくつかの良いオーディオリソースを検索してみてください。テープやCDを購入したり、ラジオやテレビを忘れていないライブラリの取り出しほか。すべての親は、彼らができることをスペイン語の多くは受動的な音楽を聞いて子供たちを公開する必要があります。ほとんどの場所がスペイン語のラジオ局はします。 Univisionのネットワークからのテレビ番組は、非常に蔓延している。

上記の沸騰下の親のすべての種類のすべての年齢やスペイン語のレベルの子供たちのすべての種類の有効な3つの戦術をすべての.........


1。パッシブ最後に聴いたトラック:誰もが可能な限りの限りラジオを必要維持スペイン語。ラジオやテレビchildisは、他のことをしながらにしてください。それは彼らがスペイン語の彼らの研究を始めている中で泳いで音の海にする必要があります。子供がそれに集中する必要はありません、彼らは理解しようと聞いされません。の後、彼らにもラジオを聞くことはできませんが、それは彼らに影響を与えることになります。リトルは、少しずつ彼らは彼らの言葉を理解前であっても、言語のリズムを予測して開始されます。また、特定の単語を認識するために開始されます。

2011年1月10日月曜日

学習スタイルと学習言語への影響

2011年1月9日日曜日

どのようにあなたの言語を話すあなたの子供を取得する

注:このような経験は、文化と言語を任意の維持と話すいたに行うと維持子供たちが助けようとしている人のためのスペイン語の子供たちは有効ですが原則があります。

多くの人々の国
この国は、、、(著者は、米国で子供を上げたが、彼らは彼らの経験は、他の非スペイン語圏の国の人々の役に立つことができると信じています。)この国は世界中の人々で構成されています。弊社または弊社の両親はラテンの国から来た。我々はここに住んでいます。我々は、二つの異なる世界、アメリカの世界と私たちの親の世界で機能します。私たちのすべては、さまざまな方法で、これらの二つの異なる世界に住んでいます。私たちの一部は、私たちの親がどこから来たの国で生まれていた。私たちの他はここで生まれました。これは、我々は二つの世界が住んでいるのか、どのくらいの差になります。

多くの言語の国
最も我々の両親の世界で重要なひとつは、さまざまな方法でも、我々は彼らの言語です。私たちの親のスペイン語は私たちのすべての毎日の問題です。我々はそれをうまく話すことを誇りにすることができる。我々はそれをうまく話すことで恥ずかしいことができる。私達の何人かは、我々は、英語の方が話せると思ったので、それを口にしないしようとしての期間を経ている可能性があります。我々が英語を理解する上で助けを必要として誰かに出会ったとき私達はそれを話すことができる。私たちは私たちの祖父母や子供の歌のいくつかのことわざが私たちの両親が私たちに教えて覚えているかもしれない。

秒私たちのすべては、さまざまな方法で、これらの二つの異なる世界に住んでいます。私たちの一部は、私たちの親がどこから来たの国で生まれていた。私たちの他はここで生まれました。これは、我々は二つの世界が住んでいるのか、どのくらいの差になります。

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多くの言語の国
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多くの言語の国
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多くの言語の国
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多くの言語の国
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多くの言語の国
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多くの言語の国
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多くの言語の国
最も我々の両親の世界で重要なひとつは、さまざまな方法でも、我々は彼らの言語です。私たちの親のスペイン語は私たちのすべての毎日の問題です。我々はそれをうまく話すことを誇りにすることができる。我々はそれをうまく話すことで恥ずかしいことができる。私達の何人かは、我々は、英語の方が話せると思ったので、それを口にしないしようとしての期間を経ている可能性があります。我々が英語を理解する上で助けを必要として誰かに出会ったとき私達はそれを話すことができる。私たちは私たちの祖父母や子供の歌のいくつかのことわざが私たちの両親が私たちに教えて覚えているかもしれない。

2011年1月8日土曜日

カレンダー教育のヒント

ストップ!これらの古いカレンダーを捨てないでください!そんなにあなたは学力を強化するには、カレンダーでも行うことができますです。ここではいくつかの提案があります:

1。書く - 子供たちは、詩、またはそれらを中心に曲をオリジナルストーリーを書くことによって、物語のスターターとして画像を使用してください。

2。アート - 写真からカットし、独自のグリーティングカードを作るように使用します。中に入って、元のことわざをお書きください。

3。分類は - スポーツカーのようなあなたの子供は、一般的な類似性...すべてのペットは、すべての車、全ての建物などより特定のカテゴリにそれらを並べ替えることができます年長児に応じてそれらを並べ替えることができますので、写真はありません別の種類の選択を持って、SUV車等

4。フラッシュカード - 1つの側面上の画像を置くと、他の言葉を書き込むことによって自分自身を確認します。それ以上の年齢のお子様については、単語を含む文章を書いてみませんか?子供たちは自分自身のフラッシュカードを作ることがあります! (注:カット番号から数学のフラッシュカードを作成してください。)

5。左から右の進行に - あなたは曜日の小さな子供たちを教えるように、左から始めていると右に行く常に指摘。

グローバリゼ - ションは - スポーツカーのようなあなたの子供は、一般的な類似性...すべてのペットは、すべての車、全ての建物などより特定のカテゴリにそれらを並べ替えることができます年長児に応じてそれらを並べ替えることができますので、写真はありません別の種類の選択を持ち、SUV車等

4。フラッシュカード - 1つの側面上の画像を置くと、他の言葉を書き込むことによって自分自身を確認します。それ以上の年齢のお子様については、単語を含む文章を書いてみませんか?子供たちは自分自身のフラッシュカードを作ることがあります! (注:カット番号から数学のフラッシュカードを作成してください。)

5。左から右の進行に - あなたは曜日の小さな子供たちを教えるように、左から始めていると右に行く常に指摘。

4。フラッシュカード - 1つの側面上の画像を置くと、他の言葉を書き込むことによって自分自身を確認します。それ以上の年齢のお子様については、単語を含む文章を書いてみませんか?子供たちは自分自身のフラッシュカードを作ることがあります! (注:カット番号から数学のフラッシュカードを作成してください。)

5。左から右の進行に - あなたは曜日の小さな子供たちを教えるように、左から始めていると右に行く常に指摘。

グローバリゼ - ションは - スポーツカーのようなあなたの子供は、一般的な類似性...すべてのペットは、すべての車、全ての建物などより特定のカテゴリにそれらを並べ替えることができます年長児に応じてそれらを並べ替えることができますので、写真はありません別の種類の選択を持ち、SUV車等

4。フラッシュカード - 1つの側面上の画像を置くと、他の言葉を書き込むことによって自分自身を確認します。それ以上の年齢のお子様については、単語を含む文章を書いてみませんか?子供たちは自分自身のフラッシュカードを作ることがあります! (注:カット番号から数学のフラッシュカードを作成してください。)

5。左から右の進行に - あなたは曜日の小さな子供たちを教えるように、左から始めていると右に行く常に指摘。

2011年1月7日金曜日

オンラインで学位の利点

多くの利点は、オンラインで学位を得るために遠隔教育プログラムを入力することがあります。あなたは自分の家の快適さで独自の速度で学ぶために取得し、十分な長さの延長コードを持っている場合は、あなたの台所のテーブルで、またはバックポーチで動作することができます。

しかし、あなたはまた、多くの人にとっては本当に素晴らしい贈り物ですが、再び学ぶ機会を得る。私たちの一部は、低賃金の仕事とキャリア我々の創造性と知性を息苦しくさで立ち往生している。その他は、単に生涯利益を追求するから来るナチュラルハイを体験して欲しい。

学校、大学、短大、数百の機会とそれらの利点は、低ぶら下げフルーツのように選ばれるのを待っていることをオンラインで学位認定プログラムを提供しています。オンライン学位プログラムに入会して、あなたの共有を収穫遠隔学習のヘルプを聞かせて。

オンライン学習のほとんどは、自分の家の孤独の中で行われるにもかかわらず、多くのリソースを、あなたのオンライン学位に向けた進展を支援するためにご利用いただけます。教師、アドバイザーやカウンセラーのバーチャルとリアルの軍隊が助けを待っている。いくつかの機関でもコースでは、アウトラインを介して、カリキュラムためにあなたのニーズを満たしている学習プログラムを選択するには移動に役立つ人、独自の指導教員を提供します。

主な利点の1つは、オンライン度はほとんど昇給が保証されて得るために。あなたの現在の雇用主はあなたに新しい仕事や課題を与えることによって、または有料のエンベロープに追加することで、あなたの努力に報いるために最初のチャンスを与えられるべきである。しかし、その場合、市場では、あなたの収益力を高めるためにさらなる機会を使用して特殊な訓練のためのあなたに報酬を与えるだろうし、することはできません。

しかし、オンラインで学位を取得する、おそらく最大の利点は、実際に無形のものです。プライドは、金銭の額の価値があるあなたが最後に卒業から感じることができることをあなたの自尊心を高める。

尊重し、称賛ご家族やご友人のも貴重です。仕事でも人々がより多くのあなたの仕事の知識になると、あなたが助言や指導を捜し求めていることがありますあなたは少し違って治療を開始する可能性があります。

あなたの夢を実現するためには本当に人生の目的と、あなたはあなたが持続され、長い、長い時間に耐える達成の結果として感じている高揚感です。をお楽しみください労働の果実。

2011年1月6日木曜日

オンライン修士を取得する

あなたは何高校を卒業前に、あなたの学士課程を修了大学に入って、非常に長い時間のように思える。あなたは、あなたの選んだ業界で仕事を見つけてあなたの子供時代の恋人と結婚し、あなたの家族を上げ始めた。経験と忠誠心のあなたの多くの長年にもかかわらず、あなたの会社が、その大学院の学位を完了している人々の全く新しいバッチで持って来て、今、それらの多くは、組織内の高い位置に移動しているに注意してください。

あなたは学校に、あなたの大学院の学位を取得戻って、あなたは何をすべきか知っているどのようにこれまで残して仕事と4年間の大学に阻止するためのあなたの家族を想像するだろうか?あなたがすることはできません。幸いにも、もうする必要はありません。あなたは遠隔学習プログラムを介してオンライン大学院の学位を取得することができます。あなたが学習意欲を持っている限り、能力は行って取得し、それを準備しているコンピュータ上のモデムと独立してご覧ください。

あなたは学ぶことができると子供が寝た後に自宅であなたのオンライン修士課程に取り組んでいます。代わりに、テレビの上の別の再放送を見るのを習得し、勉強を買うてください。コストが行く限り買うの大学院プログラムを取って、低コストのローン控除のシリーズに資格を与えます。あなたも、彼らはまた、あなたの向上スキルや知識の恩恵を受けるための費用の一部を支払うことを雇用者を得ることができる可能性があります。

すべてのあなたのベストはどこにインターネットに接続している学ぶことができます。ランチタイムには地元の図書館家庭で、オフィスで仕事の後に、またはで。

あなたは空間と時間を選んで、学ぶためにオンラインになる。一部の人々が、ホームオフィスや研究領域を作成するように、それはあなたのために動作します快適な限り。あなたの研究は行わあなたの割り当ては、時間通りに電子メールで送信すると、あなたのオンライン修士課程にあなたの方法でうまくいく取得することができます通常のルーチンを開発する。

オンライン修士課程を学ぶ喜びに加えて、より多くのあなたの雇用者に貴重なことができます。アメリカ国内国勢調査は、平均して修士号を取得している人は、学士号を取得し、約9,000ドルを今年よりも高い当たりされていることを報告した。だからこれらすべての年下の男は、より多くのお金を得ている理由です。

すぐに請求することができるそのようなお金を得るため、仕事と勉強を取得。あなたの未来とあなたの給料はそれに依存する可能性があります。

2011年1月2日日曜日

あなたのオンラインで学位を取得するプロセスに従ってください

あなたとあなたの遠隔学習プログラムに参加する大学を選択している久しぶりに再び学生であることに興奮している。リラックスして呼吸、とだけで買うの学位を取得する手順に従ってください。

登録
もちろん、オンラインでの登録多くの学校に通うとそのスケジュールは自分たちの生活にフィットするようにしようとして混乱学生の迷路をさまようよりも簡単です。あなただけの情報の画面の後に画面を介して、それを確認する必要があります。あなたが動けなくなる場合は、ヘルプページやFAQを探して、(よくある質問)セクションあなたの答えを求める。

初めてのコース
人には不快に感じる可能性がありますあなたがコースをオンラインを取っているかどうか最初のオンラインクラスで"座って"。それは少し奇妙に感じるように大丈夫です。これはあなたのための新しい経験であり、あなたはあなたのオンラインで学位を完了しようとしている場合は、この方法を学習するために使用取得する必要があります。注意を払い、集中すると、大丈夫です。あなたが何かを理解していない場合、インストラクターに助けを求めるお気軽に。

宿題を
時間ごとに、仮想クラスで買う過ごしたためには勉強し、宿題や課題を完了する作業の少なくとも5時間を割く必要があります。それには時間のかなりの部分であり、再これを行うにあなたの人生とあなたの家族の責任を整理する必要があります。しかし、ほとんどの家族や友人はかなりオンラインで学位を取得することが対応させていただきますあなたの目標を尊重しています。静かな時間と空間の勉強して動作させることを探してください。

あなたの進行状況をチェック
あなたが講師としてあなたのコースを介して同じスピードで動いている場合は、あなたがおそらく大丈夫やっているし、提示した基本的な概念と快適に感じる。その後、時間上のオフラインでの閲覧や課題のすべてを完了している場合は、そのも良い兆候だ。あなたは少し余分な努力をインチ入れ、少し滑りされていることに気付いた場合

あなたは多くは、助けを求める滑りいることが判明した場合。インストラクターは、あなたがコースの基本的な原則のいくつかを理解するために支援することで、お手伝いを喜んでいるでしょうが、作業を行う必要がある覚えておいてください。


あなたが講師としてあなたのコースを介して同じスピードで動いている場合は、あなたがおそらく大丈夫やっているし、提示した基本的な概念と快適に感じる。その後、時間上のオフラインでの閲覧や課題のすべてを完了している場合は、そのも良い兆候だ。あなたは少し余分な努力をインチ入れ、少し滑りされていることに気付いた場合

あなたは多くは、助けを求める滑りいることが判明した場合。インストラクターは、あなたがコースの基本的な原則のいくつかを理解するために支援することで、お手伝いを喜んでいるでしょうが、作業を行う必要がある覚えておいてください。

仕上げ強い
リレーチームのアンカーと同様、いつでもしようとすると仕上げを向上させるコースの終わり近くに余分な研究のほとんどプッシュに置くことができます。あなたはそれを知っている前に、正常に最初のコースを完了している、あなたのオンラインで学位を達成するために、次のいずれかに楽しみにしています。